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「運動・感覚」 「認知・行動」 「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」 個別支援計画等において、5領域とのつながりを明確化。 事業所の支…

活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人 間関係・社会性」をいう。以下同じ。）の視点を全て含めた総合的な支援を提供することを 基本と…

活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」をいう。以下同じ。）の視点を全て含めた総合的な支援を提供するこ とを基本と…

ける安 全や危険を認識するこ と 、 災害や事故発生時の約束事や行動の仕方につい て理解さ せるよう 努めるこ と ‧ 地域の関係機関と 連携し 、…

体的には「理解促進と認知度向上」「人材育成」「マッチング強化」「働きやすい環境整 備」「ブランド力向上・販路拡大」を柱に取り組む。 ぎふ農福連携アクションプ…

体的には「理解促進と認知度向上」「人材育成」「マッチング強化」「働きやすい環境整 備」「ブランド力向上・販路拡大」を柱に取り組む。 ぎふ農福連携アクションプ…

用日常生活動作」、「認知機能」、「行動上の障害」に係 　　　る個別訓練実施計画を作成していること。 　 ２　個別訓練実施計画 　　　 の運用 （１）　個…

流会等）の提供」、「認知症カフェ・食堂等の設置」、 　　　「地域住民が参加できるイベントやお祭り等の開催」、「地域のボランティアの受入れや活動（保育所等におけ…

重要な社会問題として認知され、 真相解明や救済に関係者が乗り出す原動力になりました。 被害にあった障害者の多くは判断能力にハンディがあってＳＯＳを訴え…

園の取組の振り返りや認識合わせをするなど、各園の実情に応じてご活⽤ください。 ・その他、「４．ヒヤリ・ハットの共有」「５．こどもたちへの⽀援」「６．送迎⽤バ…

利用減算の制度自体を認識していなかったため ○ 厚生労働省において、障害児通所給付費の算定が適正に行われるよう、次のとお り、是正の処置を要求し及び…

形等人の知覚によって認識することができる情報が記載 された紙その他の有体物をいう。以下この条において同じ。）で行うことが規定さ れている又は想定されるもの（…

形等人の知覚によって認識することができる情報が記載 された紙その他の有体物をいう。以下この条において同じ。）で行うことが規定さ れている又は想定されるもの（…

利用減算の制度自体を認識していなかったため ○ 厚生労働省において、障害児通所給付費の算定が適正に行われるよう、次のとお り、是正の処置を要求し及び…

・手先の感覚と脳の認識のずれを埋めるための活動 ・絵カードや写真を利用した言葉の理解のための活動 支援内容 ○ 障害児支援については、…

課題に対 する共通認識を持ち、目的を共有化し、協力及び連携して業務を実施しなければなりません。 ○ また、関係機関等との役割分担及び連携の強化を図るために、…

有料老人ホーム ・認知症対応型老人共同生活援助事業の用に 供する施設 ・身体障害者社会参加支援施設 ・障害者支援施設 ・地域活動支援センター ・福祉…

に想定・検討し、その認識を施設内で共有し、具体的な準備を行ってお くことが重要となります。 （１）対応マニュアルの作成 各施設での職員配置、入所…

福祉課、老健局総務課認知症施策推 進室、老健局高齢者支援課、老健局振興課、老健局老人保健課事務連絡）」より抜粋 社会福祉施設等（通所・短期入所…

潜ん でいることを認識し、リスク回避をすること。 ・ 人と接する場合は、可能であれば２メートル程度の距離を保つこと。 ・ 外出する際は、自分を守り、大…