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況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組んでいる …

利便のため、障害児に身近な社会資源(既存施設)を活用して、 事業所の従業者が当該既存施設に出向いて指定児童発達支援を提供 する場合については、これらを事業所…

て同じ。） ａ 身近な地域に指定障害児相談支援事業者がない場合 務と兼務する場合については、当該業務を委託する市町村が認め る場合に限る。）については…

況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組 んでいる 有給休暇の取得促進のため、情報共有や複数担当制等により、業務の属人化の解消、業務配…

況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組んでいる …

て同じ。） ａ 身近な地域に指定特定相談支援事業者がない場合 ｂ 支給決定又は支給決定の変更によりサービス内容に著しく 変動があった者のうち、当該支給…

の規定は、住民に最も身近な行 政庁である市町村及び市町村の総括的立場にある都道府県 が、サービスに関する苦情に対応する必要が生ずることか ら、市町村及び都…

、障害のあるこどもが身近な地域で適切な支援が受けられ るように、従来の障害種別に分かれていた施設体系が一元化され、この際、児童発達支援は、主に就 学前の障害…

、障害のあるこどもが身近な地域で適切な支援が受けられ るように、従来の障害種別に分かれていた施設体系が一元化され、この際、放課後等デイサービス は、学齢期の…

のため、利 用者に身近な社会資源（既存施設）を活用して、事業所の従 業者が当該既存施設に出向いて指定就労選択支援を提供する 場合については、これらを事業所…

より、多様な障害児が身近な地域で支援を受けられる体制整 備を促進する観点から、児童福祉法における「医療型児童発達支援」について、「児 童発達支援」に一元化す…

おいて、 子ども が身近な自然や地 域社会の人々の生活に触れ、 豊かな経験を 得る機会を 設ける上で重要な活動である。 こ の園外活動が、 安全に配慮さ…

大切です。その上で、身近にできる配慮や工夫を、障が いのある人と共に考えてみましょう。 共生社会の実現は、そうした一歩から始まります。

害児が可能な限りその身近 な場所において必要な日常生活又は社会生活を営むための支援を受けられることにより社会 参加の機会が確保されること及びどこで誰と生活す…

大切です。その上で、身近にできる配慮や工夫を、障 がいのある人と共に考えてみましょう。 共生社会の実現は、そうした一歩から始まります。 資料4-5

大切です。その上で、身近にできる配慮や工夫 を、障がいのある人と共に考えてみましょう。共生社会の実現は、そう した一歩から始まります。

、空き店舗等の地域の身近な場所を提供し交流の促進を図る）」や「障害者等の生活の維持を図 る機能（権利擁護、成年後見制度の利用促進、障害者虐待等への対応、困難事…

大切です。その上で、身近にできる配慮や工夫 を、障がいのある人と共に考えてみましょう。共生社会の実現は、そう した一歩から始まります。

大切です。その上で、身近にできる配慮や工夫を、 障がいのある人と共に考えてみましょう。 共生社会の実現は、そうした一歩から始まります。 資料４－５

護になる ことで、身近な場所でのサービスが可能に。 障害福祉 生活介護 65歳 介護保険通所介護 障害福祉生活介護 ○介護サービス事業…