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理解力・生活力等を補うため、定期的な居宅訪問や随時の対応により必要な支援を行います。 障害者支援施設やグループホーム、精神科病棟から地域でのひとり暮らしに移行…

活の支援を効果的に行うため障害児支援利用計画を作成し、実施状況を把握し、支援の検証などを行います。 恵光学園　障害児相談支援事業 地域支援（中核機能） お…

理解を一層深めてもらうため、「福祉の店」を開設しています。 マーサ21の3階にある岐阜市福祉の店「友＆愛」は、障害者福祉の啓発を目的に、市内の障害者就労支援施…

全庁的に取り組みを行うため周知を実施し調達の推進を図る。 各課は、予算の適正な使用、契約における経済性、公正性及び競争性に留意しつつ、この推進方針の目的に沿う…

体以外の者が事業を行うために締結する契約の相手方及びその関係者 から、寄付金等の資金提供を受けてはならない。ただし、共同募金会に対してなされ た指定寄付金を…

すばらしいビジネスとうたうもの。 ○ 総量規制により、2027年からはもうグループホームは出せないといたずらに不安をあおるもの。 ○ 通常のフランチャイズビ…

⼈でも多くの⼈命を救うために、突 発的な地震の発⽣に備え、まずは日頃からの地震への備えを徹底することが重要です。 ⼀⽅、千島海溝・日本海溝沿いにおい…

ハンドブック〜寄り添うための羅針盤〜」(2025.1)による定義 ガイドライン2010 定義 ハンドブック2025 対象者 社会的に孤立し、孤独を感じ…

国民への情報提供を行うため、 別添調査票のとおり調査を実施することといたしました。貴市町村におかれては、調査票 の内容を御確認の上、入力をお願いいたします。…

11316 歌登 うたのぼり UTANOBORI 枝幸郡枝幸町歌登東町 北海道 上川 12011 中川 なかがわ NAKAGAWA 中川郡中川町中川…

し適 正な支援を行うため、学園の人員、管理運営等に関し、「児童福祉法に基づく指定障 害児相談支援の事業の人員及び運営に関する基準」（平成 24 年厚生労働省…

かい してもらうためのツールとしてご利 り 用 よう いただけます。 ・お子 こ さんや 重 じゅう 度 ど の 障 しょう …

人に理解して もらうためのツールとしてご利用いただけます。 ・お子さんや重度の障がいのある人は、自分の状況や思いを伝えることが難し く、ご本人のことをよ…

囲の人に理解してもらうためのツールとしてご利用いただけます。 ・お子さんや重度の障がいのある人は、自分の状況や思いを伝えることが難しく、ご本人のことをよく理解…

)解(かい)してもらうためのツールとしてご利(り)用(よう)いただけます。 ・お子(こ)さんや重(じゅう)度(ど)の障(しょう)がいのある人(ひと)は、自(じ…

を用いて賃金改善を行うために一部の賃金項目を引き上げた場合であっ ても、事業の継続を図るために、賃金全体として、賃金の高さの水準が引き下げられた場 合につい…

う等のお互いに支え合うための取組が行えるよう、必要な知識の習得を目的とした 説明会や研修等を実施する。 イ 高次脳機能障害者及びその家族等に対し、自…

後見の業務を適正に行うために必要な知識・技能・倫理が修得できる 内容の研修カリキュラムを作成するものとする。 （２） 法人後見の活動を安定的に実施するため…

支える体制の構築を行うために、都道府県における広域的な観点での取組や、地域に密接に関係する市町村への助言や情報提供等を通じて、地域生活を支援するための体制強化に…

囲の人に理解してもらうためのツールとしてもご利用ください。 ○保護者のみなさまへ 　サポートブックは、ご本人または保護者が所持するものです。必要に応…