活の支援を効果的に行うため障害児支援利用計画を作成し、実施状況を把握し、支援の検証などを行います。 恵光学園 障害児相談支援事業 地域支援(中核機能) お…
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活の支援を効果的に行うため障害児支援利用計画を作成し、実施状況を把握し、支援の検証などを行います。 恵光学園 障害児相談支援事業 地域支援(中核機能) お…
理解力・生活力等を補うため、定期的な居宅訪問や随時の対応により必要な支援を行います。 障害者支援施設やグループホーム、精神科病棟から地域でのひとり暮らしに移行…
理解を一層深めてもらうため、「福祉の店」を開設しています。 マーサ21の3階にある岐阜市福祉の店「友&愛」は、障害者福祉の啓発を目的に、市内の障害者就労支援施…
全庁的に取り組みを行うため周知を実施し調達の推進を図る。 各課は、予算の適正な使用、契約における経済性、公正性及び競争性に留意しつつ、この推進方針の目的に沿う…
後見の業務を適正に行うために必要な知識・技能・倫理が修得できる 内容の研修カリキュラムを作成するものとする。 (2) 法人後見の活動を安定的に実施するため…
う等のお互いに支え合うための取組が行えるよう、必要な知識の習得を目的とした 説明会や研修等を実施する。 イ 高次脳機能障害者及びその家族等に対し、自…
支える体制の構築を行うために、都道府県における広域的な観点での取組や、地域に密接に関係する市町村への助言や情報提供等を通じて、地域生活を支援するための体制強化に…
を用いて賃金改善を行うために一部の賃金項目を引き上げた場合であっ ても、事業の継続を図るために、賃金全体として、賃金の高さの水準が引き下げられた場 合につい…
重点を置いた支援を行うための計画(以下「専門的支援 (別紙1) 37 実施計画」という。)を作成し、当該専門的支援実施計画に基づき、適切に支援を…
的に管理 運営を行うための必要な体制を構築した上で、当該事業 所全体をもって人員配置及び 24 時間の連絡体制が確保さ れていることにより、(二)のア及び…
には、事業の運営を行うために必要な面積を有す る専用の事務室を設けることが望ましいが、間仕切りする等他の事業の 用に供するものと明確に区分される場合は、他の…
に意思決定の支援を行うため、 当該利用者の意思及び選好並びに判断能力等について丁寧に把 握しなければならない。 ② サービス管理責任者の役割 サービ…
かつ効果的な支援を行うた めの技術的指導及び助言を行わせることとしたものであ る。 ③ 利用者の意思決定の支援への配慮(第4号) 基準第 …
定支援を適 切に行うため、都道府県が実施する相談支援専門員を対象にした 専門コース別研修の意思決定支援コースを受講することが望まし い。 ④ 継続的…
商品等の販路開拓を行うためにビ ジネスマッチングを目的とした展示会への出展 ・ 就労継続支援A型事業所等が自ら生産した商品等の販路開拓を行うために、地 …
・ 生産活動を行うために障害者自身が利用することで、作業の効率化が図られるもの ・ 導入することで、障害者の工賃や賃金の向上が見込まれるもの ・ 障…
機器等は生産活動を行うために利用者自身が使用するものである。 厚生労働省からの求めがあった場合は、ICT機器等導入の効果分析の公表等に対…
評価及び改善を 行うため、同項第 1号から第 7号までに掲げる事項について、指定 児童発達支援事業者が当該指定児童発達支援事業所の従業者によ る評価を受け…
指 導等を適切に行うため、都道府県が実施する児童発達支援管理責任 者を対象にした専門コース別研修の意思決定支援コース及び障害 児支援コースを受講することが…
記の配慮等を適切に行うた め、都道府県が実施する相談支援専門員を対象にした専門コース別 研修の意思決定支援コース及び障害児支援コースを受講すること が望ま…