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16 件中 1 - 16 件目を表示中
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2024年10月18日

恵光学園 概要 html

め、関係機関と連携をすすめます。 2.設置及び経営主体 岐阜市3.沿革 昭和34年4月 岐阜市菅生に定員30人で設立 昭和55年4月 全面幼児化に移…

2025年4月25日

福祉ショップ『Oh・EN』5月スケジュール (PDF 231.9KB) pdf

す。クリームパンがおすすめです。 就労継続支援A型事業所 ハートフォスター 合同会社ハートフォレスト 菓子パン、惣菜パン、サンドウィッチ等。毎月季節に合わせた…

2024年10月18日

恵光学園 児童発達支援 html

を組み合わせて療育をすすめます。1.定員 54人2.開設日 岐阜市の休日を定める条例にもとづく休日を除く月~金3.療育の目標 丈夫な体づくりをしよう!…

2025年4月15日

【R7日程表】自閉スペクトラム症支援者入門研修会_ (PDF 309.6KB) pdf

トラム症の健康管理のススメ (14:50-16:50) 独立行政法人国立重度知的障害者総合施設 のぞみの園 総務企画局 研究部 研究員/参事 …

2025年3月25日

福祉ショップ『Oh・EN』4月スケジュール (PDF 264.5KB) pdf

す。クリームパンがおすすめです。 あしたの会 家庭学校 社会福祉法人あしたの会 クッキー、パウンドケーキ、カップケーキ 就労継続支援A型事業所 ハートフォス…

2024年12月6日

恵光学園支援プログラム (PDF 344.5KB) pdf

め、関係機関と連携をすすめます。 営業時間 送迎実施の有無 支 援 内 容 本 人 支 援 日課のある学園生活を通して生活リズムを整え、バランスの…

2024年12月5日

合理的配慮の提供が義務化されます(内閣府リーフレット) (PDF 1.1MB) pdf

配慮の提供に係るケーススタディ集   https://www8.cao.go.jp/shougai/suishin/jirei/case-study.html…

2024年5月29日

【令和6年4月改訂版】岐阜市サポートブック(ルビあり)(word) (Word 4.8MB) word

意(い)することをおすすめします。 品物名(しなものめい) 品物名(しなものめい) □ □ □ □ □ □ □ □ □ □…

2024年5月29日

【令和6年4月改訂版】岐阜市サポートブック(ルビあり)(PDF) (PDF 3.9MB) pdf

備 び を すすめております。 詳 くわ しくは、担当 たんとう の相談 そうだん 支 し 援 えん 事 じ 業 ぎ…

2024年5月29日

【令和6年4月改訂版】 岐阜市サポートブック(PDF) (PDF 3.3MB) pdf

拠点等の整備を すすめております。 詳しくは、担当の相談 支援事業所または障がい 福祉課に確認してくだ さい。 ●緊急時の相談先● …

2024年5月29日

【令和6年4月改訂版】 岐阜市サポートブック(word) (Word 2.7MB) word

援拠点等の整備を すすめております。 詳しくは、担当の相談 支援事業所または障がい 福祉課に確認してくだ さい。 ●緊急時の相談先● 【氏名】…

2024年1月22日

障がいの理解啓発パンフレット (PDF 6.1MB) pdf

、少しずつでも理解がすすむよう にしましょう。 ⚫ 漢字にはふりがなを振るとともに、抽象的な言葉は避け、絵や図などを 交えて具体的に表現し、相手に伝…

2024年1月22日

(参考)リーフレット掲載内容 (Word 17.6KB) word

いの方を見かけたら、すすんで声をかけましょう。 《裏面》 ○白杖SOSシグナルについて 白杖とは、視覚障がい(全盲や弱視)の方が、歩行の際に路面や周囲…

2024年1月22日

「障がい者マーク」普及啓発リーフレット (PDF 3.6MB) pdf

方を見 かけたら、すすんで声をかけ、困っ ていることを聞き、必要なサポー トをしましょう。  視覚障がいの方のための世界共通 のシンボルマークです。視…

2021年6月22日

社会福祉施設等における新型コロナウイルスへの対応について(令和2年2月27日現在) (PDF 650 pdf

⑥ 手首を洗い、よくすすぎ、その後よく乾燥させます。 * 年齢の低い子どもには手洗いが難しいので、保護者や保育士、年上の子どもが 一緒に洗う、手本を示すな…

2021年6月22日

資料5-4 障害者福祉施設等における障害者虐待の防止と対応の手引き (PDF 2.9MB) pdf

る ・裸にする ・キスする ・本人の前でわいせつな言葉を発する、又は会話する ・わいせつな映像を見せる ・更衣やトイレ等の場面をのぞいたり映像や画像を撮影す…