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団生活への適応訓練、授業の終了後や夏休み等の休学日に受ける訓練や社会との交流が該当します。 障害福祉サービスの種類 介護給付 サービス名 …

③ ３日間全日程の講義に参加できること。 ※ 過去に発達障害者支援基礎研修等の当学院が開催する研修会を修了した方は、「当センター での過去の研修参加実…

2,994 音楽教授業 6,333 1,807 13,887 書道教授業 2,844 206 1,407 生花・茶道教授業 890 50 359 スポー…

学 習 講義①【行政説明】 厚生労働省・文部科学省・こども家庭庁 （令和８年度 未試聴者のみ） 講義② 発達障害の特性理解 …

③ ３日間全日程の講義に参加できること。 ※ 過去に発達障害者支援基礎研修等の当学院が開催する研修会を修了した方は、「当センター での過去の研修参加実…

13:10) ①講義 地域システムづくり概論 (13:10～14:40) 信州大学 医学部 子どものこころの発達医学教室 …

00) ①講義・演習 ASDの特性と理解（実践） (9:00-9:50) 国立障害者リハビリテーション…

でのオンライン授業等を検討し、保護者からの理解を得るよう努める。 ・児童の登下校時間帯にヒグマ出没事案を認知し、通学路に出没する可能性がある場合は、…

の視察団の通訳･講義を行う 他、年に数回日本を訪れ、 スウェーデン大使館･大学･ 病院などで自らの流暢な日 本語を駆使し、スウェーデ ンにおける高…

事 業所の所在地（講義をオンラインその他の通信の方法によって行おうと する者にあっては、主たる事業所の所在地）を管轄する都道府県知事に 提出するものとする…

① 講義 自閉スペクトラム症概論 (09:10-10:40) 国立障害者リハビリテーションセンター 企画情報部 発達障害情報・支援…

会議、研修、講演又は講義等並び に市町村等での対応が困難な派遣等を可能とするため、手話通訳者又は要約筆記 者（以下「手話通訳者等」という。）を派遣する。 …

オンデマンド 講義 対面 演習 1. 就労選択支援の目的と役割 60分 ー 2. 就労アセスメントの目的と手法 90分 ー 3. ニーズアセスメ…

援従事者初任者研修（講義部分）の修了証が必要◆更新研修修了者は当該研修の修了証の写しも添付すること 付表 （該当するサービスのもの） 該当するものがすべてあり、…

) 【① 講義】行政説明（標準的な支援） (13:10 -14:10) 厚生労働省 社会・援護局…

10:00） ①講義 （10:00～10:30） 発達障害者支援センターと地域支援マネジャーに 期待すること 厚生労…

※ 講師の都合により講義時間等が変更する場合があります。 ※ ⑭認知症のある人の福祉機器展示館見学は、自由参加です。参加希望者多数の場合に 2グループに分け…

オンデマンド 講義 対面 演習 1. 就労選択支援の目的と役割 60分 ー 2. 就労アセスメントの目的と手法 90分 ー 3. ニーズアセスメ…

学のお子さんや学校の授業終了後などに支援が必要なお子さんに、 日常生活における基本的な動作の指導や集団生活への適応訓練、その他必要な支援を行っています。 ⑸…

研修科目 時間 講義 介護保険制度及び地域包括ケアシステムの今後の展開 3 ケアマネジメントの実践における倫理 2 リハビリテーション及び福祉用具の活…