努め、誠実かつ公正に職務を遂 行しなければならない。 (職員の職種及び員数) 第 3 条 学園は、次の各号に掲げる職種に応じ、それぞれ当該各号に定め…
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努め、誠実かつ公正に職務を遂 行しなければならない。 (職員の職種及び員数) 第 3 条 学園は、次の各号に掲げる職種に応じ、それぞれ当該各号に定め…
(職務内容) - 2 - 第 4条 学園における職務の内容は、次のとおりとする。 (1) 園長は、職員の管理、業務の状況の把握…
に誠 実かつ公正に職務を遂行しなければならない。 3 学園は、その運営に当たっては地域住民の理解を得るとともに、交流に努めるもの とする。 (職員…
護者のため忠実にその職務を遂行しなければならない。 5 事業の基準(法第 21 条の5の 19) ① 指定障害児通所支援事業者は、指定障害児通所支…
等のため忠実にその職務を遂行しなければならない。 7 事業の基準(法第 43 条、法第 44 条、法第 51 条の 23、24、児童福祉法第 24 …
させ ることなど、職務の内容や勤務の実態に見合わない著しく偏った配分は行わな いこと。 (※)福祉・介護職員は、次のいずれかの職種とする。 …
該サービ ス以外の職務に従事させてはならない。この場合のサービス 提供時間帯とは、指定地域移行支援従事者の当該事業所にお ける勤務時間をいうものであり、当…
の事業所を含む。)の職務で あって、当該指定障害福祉サービス事業所等の職務と同時並行的に行わ れることが差し支えないと考えられるものについては、それぞれに係…
を進めるために新たな職務の創出や、障害者のキャリアップのため の取組を行っており、法定雇用率を相当程度上回る障害者雇用率を達成してい 10 る企業…
て当該サービス以外の職務に従 事させてはならない。この場合のサービス提供時間帯とは、相談 支援専門員の当該事業所における勤務時間をいうものであり、当 該相…
に併設される事業所の職務であっ て、当該指定障害者支援施設等の職務と同時並行的に行われるこ とが差し支えないと考えられるものについては、それぞれに係る 勤…
福祉・介護職員の職務内容等を踏まえ、福祉・介護 職員と意見を交換しながら、資質向上の目標及び 具体的な計画を策定し、計画に係る研修の実施又は 研修の機…
福祉・介護職員の職務内容等を踏まえ、福祉・介護 職員と意見を交換しながら、資質向上の目標及び 具体的な計画を策定し、計画に係る研修の実施又は 研修の機…
とができる。 (職務) 第5条 アドバイザーは、次に掲げる業務を行うものとする。 (1) 障害の特性及びその特性に応じた支援の方法に関する助言 …
託医については、その職務の性質上、支援時間帯に おいて常に対応できる体制を整えておく必要がある。 [Page10] 人員基準の考え方 変更点 支援…
託医については、その職務の性質上、支援時間帯に おいて常に対応できる体制を整えておく必要がある。 GIFU CITY 人員基準の考え方 変更点 支援の…
福祉・介護職員の職務内容等を踏まえ、福祉・介護職 員と意見を交換しながら、資質向上の目標及び具体 的な計画を策定し、計画に係る研修の実施又は研修 の機…
福祉・介護職員の職務内容等を踏まえ、福祉・介護職 員と意見を交換しながら、資質向上の目標及び具体 的な計画を策定し、計画に係る研修の実施又は研修 の機…
福祉・介護職員の職務内容等を踏まえ、福祉・介護 職員と意見を交換しながら、資質向上の目標及び 具体的な計画を策定し、計画に係る研修の実施又は 研修の機…
福祉・介護職員の職務内容等を踏まえ、福祉・介護 職員と意見を交換しながら、資質向上の目標及び 具体的な計画を策定し、計画に係る研修の実施又は 研修の機…