本文へ

個別支援計画の作成、進路についての相談を中心に実施し、保護者と共通の理解を 図り利用児の療育を進めていくことを目的に行います。６か月に１回または保護者の希望に…

時期には高校卒業後の進路に向けた 準備も必要となる。ここでは、こうした様々な課題を持つ可能性のある思春期のこどもへの 支援に関して特に留意すべき内容について…

ヘの相談援助 ・進路や移行先の選択についての本人や家族への相談援助（※） ＜保育所等と併行利用している場合における併行利用先との連携＞ ・併行利用先…

就園・就学に向けて、進路の選択や準備について資料を配布し、説明会を 行います。 保育所等への入園に向けて、必要に応じて移行通園を行い、就園先や保護 者と相…

学相談、教育相談及び進路相談の業務の従事者 相談支援専門員の資格要件 実務経験（業務）の範囲の考え方【厚労省告示２２６、227】 障害者の保健・医療・福祉…

を対象にした 専門コース別研修の意思決定支援コースを受講することが望まし い。 ④ 継続的かつ計画的な福祉サービス等の利用（第2項第2号） 利用者…

員を対象にした専門コース別研修の意思決定支援コース を受講することが望ましい。 ④ 指定地域移行支援の基本的留意点(第5号) 指定地域移行支援は、利…

を対象にした専門コース別研修の意思決定支援コースを受講 することが望ましい。 (19) 地域との連携等（基準第 24条の 2) ① 基準第…

とを大切にし、１ コース６名程度で実施しております。来 年度も引き続き１コース６回を２コース 実施予定です。一度受講された方でも、 お子さまの成長に合わ…

するため、週1日通園コースを新設し親 子療育の受け入れを拡大する。 3 ・きょうだい支援やケアという視点を持って、学校の夏休み 期間を利用して、一緒に活…

保護者の要望 や、進路に向けた準備等についても保護者と の面談で話し合いを行っている。 14 児童発達支援計画が職員間に共有さ れ、計画に沿った支援が行…

内のみなら ず、散歩コ ースや公園など定期的に利用する場 所も 含むこ と 2 こ ども のバス送迎・ 安全管理マニュ アル（ 令和４ 年 …

達支援（※） ・進路や移行先の選択についての本人や家族への相談援助や移行に向けての様々な準備の 支援（※） ・保育所等と併行利用を行っている場合や、就…

チョコレート コースター めかぶっこ

もに、利用者に対して進路選択に資する情報を提供するよう 努めなければならないこととする。 5 ＜関係規定の準用＞ ㈨ 指定就労選択支援…

了の場合は、その後の進 路について記入してください 　　　年　月　日 　　　年　月　日 　　　年　月　日 　　　年　月　日 サービス内容 提供終了…

学相談、教育相談及び進路相談の業務の従事者 相談支援専門員の資格要件 実務経験（業務）の範囲の考え方【厚労省告示２２６、227】 障害者の保健・医療・福祉…

了の場合は、その後の進路につ いて記入してください 　　　年　月　日 　　　年　月　日 　　　年　月　日 　　　年　月　日 サービス内容 提供終了…

了の場合は、その後の進路について記入してください

了の場合は、その後の進路について 記入してください 平成　年　月　日 平成　年　月　日 平成　年　月　日 〒 ５００－８７０１ 岐阜市今沢町１８番地…