医療を所管する部署に教育機関から以下の相談があったが、当部署ではどのよ うに対応すればよいかわからないため、夜間休日ワンストップ窓口に伺いたい。 先日、外…
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医療を所管する部署に教育機関から以下の相談があったが、当部署ではどのよ うに対応すればよいかわからないため、夜間休日ワンストップ窓口に伺いたい。 先日、外…
現在国内の教育機関で外国語教師をしているため、母国では仕事がないと考えている。 帰国しても母国の医療保険制度に加入できるまで数か月を要すると考…
① 行政機関、教育機関その他の関係機関との緊密な連携を図りつつ、障害児通所支援を 障がい児の意向、適性、障がいの特性その他事情に応じ、効果的に行なうよう…
ター、 医療機関、 教育機関等の うち必要な機関を参集して実施 作 業 場 面 等 を 活 用 し た 状 況 把 握 (( …
共生・国際交流団体、教育機関、医療機関等と協働して、事 業に取り組んでいます。 多文化共生の 地域づくり 地域の国際化推進 のための 環境づくり …
ョンを実施する機関、教育機 関等との緊密な連携を図りつつ、障害福祉サービスや相談支援(以下「サービス等」 という。)を障がい者等の意向、適性、障がいの特性…
、「留学生が在籍する教育 機関」、「技能実習制度の監理団体」など (参考:これまで強化してきた広報) ・ 県国際交流センターのホームペ…
3条第1号に規定する教育 機関(20歳未満の者が主として利用するものに限る。) ハ 学校教育法施行規則(昭和 22年文部省令第 11号)第 155条第1項…
えた上で、行政機関、教育機関、 民間団体等による多職種の連携を通じ、乳幼児期から思春期に至るまでの継続した 支援を行うことが重要である。 (学童期…
14 医育機関以外の教育機関又は研究機関の勤務者 15 行政機関の従事者 16 14及び15以外の産業医 17 上記以外の保健衛生業務の従事者 18 そ…
定 す る 教 育 機 関 ( 二 十 歳 未 満 の 者 が 主 と し て 利 用 す る も の に…
ョンを実施する機関、教育機 関等との緊密な連携を図りつつ、障害福祉サービスや相談支援(以下「サービス等」 という。)を障がい者等の意向、適性、障がいの特性…
14 医育機関以外の教育機関又は研究機関の勤務者 15 行政機関の従事者 16 14及び15以外の産業医 17 上記以外の保健衛生業務の従事者 18 そ…
14 医育機関以外の教育機関又は研究機関の勤務者 15 行政機関の従事者 16 14及び15以外の産業医 17 上記以外の保健衛生業務の従事者 18 そ…
により質の担保された教育機関 であり、学校教育を受ける機会を得られないことにより、将来にわたって社会的自立 を目指す上でリスクが存在することを踏まえ、安易に…
の規定に基づき日本語教育機関等を定める件」(平成2年法務 省告示第 145 号)に基づき法務大臣が告示する日本語教育機関において 12 か月以上の日本語教育…
の規定に基づき日本語教育機 関等を定める件(平成2年法務省告示第145号)別表第1、別表第2及び別 表第3に掲げる日本語教育機関で日本語教員として1年以上従…
・生活支援センター、教育機関、医療機 関その他の関係者との適切な支援の提供のために必要な連絡調整 ・ 地域における障害者の就労に係る社会資源、障害者の雇用…
の規定に基づき日本語教育機関 等を定める件(平成2年法務省告示第 145号)別表第1、 別表第2及び別表第3に掲げる日本語教育機関で日本語 教員として1年…
スト を県内全ての教育機関に周知し 、学校活動に おける感染防止対策を改めて徹底 4 2 県民の皆様への要請 <感…