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2025年5月16日

児童発達支援自己評価・保護者評価(別紙1~別紙5) (Excel 35.8KB) excel

17 活動プログラムの立案をチームで行っているか。 18 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか。 19 こどもの…

2025年5月16日

新しいウィンドウで開きます excel

17 活動プログラムの立案をチームで行っているか。 18 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか。 19 こどもの…

2026年3月16日

令和7年度事業所における自己評価結果 (PDF 591.3KB) pdf

21 0 17 活動プログラムの立案をチームで 行っているか 21 0 ・担任間で話し合って活動を計画している。 ・クラス担任間で意見交換しながら立案…

2026年3月16日

令和7年度保護者等からの事業所評価の集計結果 (PDF 732.0KB) pdf

。 10 事業所の活動プログラム (※4)が固定化されないよ う工夫されていると思いま すか。 [※4 「活動プログラ ム」は、事業所の日々の支 援…

2025年5月16日

新しいウィンドウで開きます pdf

ができるよう、多彩な活動プログラムを用意する。その際には、個 別性に配慮された環境やこどもがリラックスできる環境の中で行うことができるよう 工夫することが重…

2021年6月30日

(別添2)様式 (PDF 1.9MB) pdf

価】 実施期間 活 動 プログラム 自己訓練 心 身 機 能 プログラム 自己訓練 生活行為向上リハビリテーション実施計画 利用者氏名…

2021年6月30日

(別添4-2)様式 (PDF 1.3MB) pdf

価】 実施期間 活 動 プログラム 自己訓練 心 身 機 能 プログラム 自己訓練 生活行為向上リハビリテーション実施計画 利用者氏名…

2025年5月16日

児童発達支援ガイドライン 令和6年7月 (PDF 2.0MB) pdf

考慮し、一日の時間と活動プログラムを組み合わせたタイムテーブルを作成する。タイムテ ーブルは、こどもの生活リズムを大切にし、日常生活動作の習得や、こどもが見通…