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心理的な特徴や課題/社会性・対人関係の 特徴等の把握、評価 26 コラム：ひきこもり支援における災害時の対応 ひきこ…

｣、 ｢人間関係・社会性｣）の視点等を踏まえたアセスメントを行うことが必要である。 総合的な支援とは、本人支援の５領域の視点等を踏まえたアセスメントを行っ…

｣、 ｢人間関係・社会性｣）の視点等を踏まえたアセスメントを行うことが必要である。 総合的な支援とは、本人支援の５領域の視点等を踏まえたアセスメントを行っ…

ーション」人間関係・社会性」）をすべて含めた総合的な支援 を提供することを基本とし、支援内容について、個別支援計画にお いて5領域とのつながりを明確化した上…

③ 人間関係・ 社会性 ・大人や他児とのやりとりを育て、人への信頼感を育てていきます。 ・自分の気持ちをコントロールして集団の動きにあわせたり、ルー…

及び｢人間関係・社会性｣）を含む総合的な支援内容としなければな らないこととしたものである。 ⑤ 基準第 26 条第 5 項は、指定児童発達支援…

及び「人 間関係・社会性」）を含む総合的な支援内容との関連性を明確 にした事業所全体の支援の実施に関する計画をいう。以下同 じ。）を策定し、公表が適切に行…

とば、聞こえ、運動、社会性」など発達に心配のあるお子さんや、障がいのあるお子さ んの保護者からの総合的・専門的な相談に応じます。 また、障がいのあるお子さん…

・ 人間関係 社会性 ・ ・ ・ 法人（事業所）理念 「生きる力を家族とともに育てる療育～ちいさないっぽ　みんなのよろこび～」 事業所名 岐阜市…

ン」「人間関 係・社会性」の5領域の視点で、「本人支援」、「家族支 援」、「移行支援」を設定し、個々の発達段階を捉え、個別懇 談で保護者の方の願いを踏まえ…

ション」「人間関係・社会 性」の5領域の視点で、「本人支援」、さ らに「家族支援」、「移行支援」を設定 して支援をしております。 　個々の発達段階を捉え…

ン」「人間関係・社会性」の5領域の視点で、 「本人支援」、さらに「家族支援」、「移行 支援」を設定して支援をしている。支援の内 容も具体的で、こどもの…

ョン」 「人間関係・社会性」 個別支援計画等において、5領域とのつながりを明確化。 事業所の支援プログラムにおいても、5領域とのつながりを明確化し、作成…

ン」「人 間関係・社会性」をいう。以下同じ。）の視点を全て含めた総合的な支援を提供することを 基本とし、支援内容について、個別支援計画等において５領域とのつ…

ン」 「人間関係・社会性」をいう。以下同じ。）の視点を全て含めた総合的な支援を提供するこ とを基本とし、支援内容について、個別支援計画等において５領域とのつ…

トにおける身体的、社会性、経済的等の視点から、総合的に勘案した結果を記載することが必要です。 （※）ケアプランが利用者本人のものであることを踏まえれば、意向…

苦情を密室化せず、社会性や客観性を確保し、一定のルールに沿 った方法で解決を進めることにより、円滑・円満な解決の促進や事 業者の信頼や適正性の確保を図るこ…

ついては、苦情解決に社会性や客観性を確保し、 利用者の立場や特性に配慮した適切な対応を推進するため、苦情解決 を円滑・円満に図ることができる者又は世間からの…

の要請 11．社会性 Ⅱ　働く場での対人関係 1．あいさつ 2．会話 3．言葉遣い 4．非言語的コミュニケーション 5．協調性…