なる。外的環境の学校風土を変えていかなくてはならない。 地域での実践として、不登校児だけでなく、全ての子ども、教師、保護者が安心して行ける「あ んきに行…
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なる。外的環境の学校風土を変えていかなくてはならない。 地域での実践として、不登校児だけでなく、全ての子ども、教師、保護者が安心して行ける「あ んきに行…
休育休が取得しやすい風土があり、同時に3~7名取得している状態が継続している。復帰後の短時間勤務も本人の希望に応じて実施しており、安心して生み育てられる環境であ…
休育休が取得しやすい風土があり,同時に3~7名取得している状態が継続している。復帰後の短時間勤務も本人の希望に応じて実施しており,安心して生み育てられる環境であ…