の再開発を待っているエリアという意味合いで言え ば、建物も立地も徹明小学校の方がふさわしいと思います。じゃあ人数 の多い方にどう納得していただいて来るのかと…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2021年6月9日
第9回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 552.7KB） pdf
どまらず、2校の校区エリア全体のまちづくりを再 生するプランを設けて進めていくことにより、人が集まる魅力あるまち づくりへ再生する。」という、これが基本的な…
2021年6月9日
徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 （PDF 2.0MB） pdf
学習が生活体験できるエリアにしてお くことは、（学校でなくても）大切な教育環境の保護であり、跡地活用は その価値を踏まえたい。 ・京町小は金華小の場所に…
2021年6月9日
平成26年第2回教委定例会 会議録（2月26日開催） （PDF 591.7KB） pdf
る地域を含めた広域のエリアの中で、魅力的なまちづくりを行っていくというこ とでよろしいでしょうか。 - 13 - ○まちづくり推進部次長兼…
2021年6月3日
中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf
地域人材の活用や学習エリアの面か ら、旧来の狭い校区を広げてとらえることも必要になってくる。今後は、より一層地域 に開かれた学校をめざすと共に、学習活動の場…
