年同士も、お互いに交流し合って、早い段階から仲良くしていこうと 話し合っています。学校側としては、子どもたちのために一刻も早く統 合してほしいというのが願い…
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年同士も、お互いに交流し合って、早い段階から仲良くしていこうと 話し合っています。学校側としては、子どもたちのために一刻も早く統 合してほしいというのが願い…
ういった行事こそ、交流して、木之本へ徹明の父兄や地域 の方に来ていただいて、一緒にふれ合う機会を作っていただく。これに ついては、いろいろな問題もあるかと思…
たち、保護者たちが交流し、同じ仲間だと思えるような機会をもっと 作ってもらえたら統合に対する不安も軽減されるのではないか。 ・校区外から引っ越してきたが、…
間、保護者間で交 流したり連携したりすることが、もっと積極的になされるべきである。 さらに、今、幼-小、小-中、中-高の接続や連携のあり方が問われており、…