きる。 ・学校を一定規模に維持することにより教職員が増え、少人数指導や子供の実態に基づく 指導が弾力的にできる。 ・教職員間で教材研究、指導法の研究等…
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2021年6月3日
中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf
有効活用をも考えると一定規模の 学校であることが望ましい。 ②教育効果を高めるために、教職員の適正な配置はどうあったらよいか 教育効果を高めるた…
2021年6月9日
徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 （PDF 2.0MB） pdf
、クラス替えができる一定規模の学校が必要で ある。 【表1：両地区の世代別人口】 (平成 25年 4月 …
