たけれど、学 校を支えていただく PTA さんや自治会連合会さんたちの関係がよくな いと、うまくいきません。先ほど、副委員長が自治会連合会などの意識 改革…
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2021年6月9日
第12回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 610.1KB） pdf
お付き合いで、会長を支えております。 この統合もうまくいくだろうと考えております。なにとぞご協力の程よ ろしくお願いいたします。 （自己紹介）自治…
2021年6月9日
徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 （PDF 2.0MB） pdf
もたちの事を見守り、支え合っている。 ・スポーツ少年団では木之本小の子と一緒に活動しており、競い合う相手ができ、積極的になった。 子どもたちはすぐ仲良くな…
2021年6月9日
第15回 徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 360.0KB） pdf
いりますので、是非、支えていただいたり、ご 指摘いただければと思っています。 どうもありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。 …
2021年6月9日
平成26年第2回教委定例会 会議録（2月26日開催） （PDF 591.7KB） pdf
つにまとまって学校を支えること」、「保護者が学校に協力していく こと」の3点が全体の75％以上を占めています。保護者や地域の人の協力無しには、 新しい学校づ…
2021年6月3日
中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf
③高齢化社会を支える人材育成という観点から、学校教育の中で子どもにつけるべき力 とは何か 社会の高齢化の傾向は著しい。一方、少子化の傾向も歯止めがか…
