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2021年6月3日

中間答申(平成13年5月29日) (PDF 263.1KB) pdf

③高齢化社会を支える人材育成という観点から、学校教育の中で子どもにつけるべき力 とは何か 社会の高齢化の傾向は著しい。一方、少子化の傾向も歯止めがか…

2021年6月9日

第12回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 610.1KB) pdf

お付き合いで、会長を支えております。 この統合もうまくいくだろうと考えております。なにとぞご協力の程よ ろしくお願いいたします。 (自己紹介)自治…

2021年6月9日

徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 (PDF 2.0MB) pdf

もたちの事を見守り、支え合っている。 ・スポーツ少年団では木之本小の子と一緒に活動しており、競い合う相手ができ、積極的になった。 子どもたちはすぐ仲良くな…

2021年6月9日

第15回 徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 360.0KB) pdf

いりますので、是非、支えていただいたり、ご 指摘いただければと思っています。 どうもありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。 …

2021年6月9日

平成26年第2回教委定例会 会議録(2月26日開催) (PDF 591.7KB) pdf

つにまとまって学校を支えること」、「保護者が学校に協力していく こと」の3点が全体の75%以上を占めています。保護者や地域の人の協力無しには、 新しい学校づ…

2021年6月9日

第11回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 530.6KB) pdf

たけれど、学 校を支えていただく PTA さんや自治会連合会さんたちの関係がよくな いと、うまくいきません。先ほど、副委員長が自治会連合会などの意識 改革…