。 ・教職員間で教材研究、指導法の研究等を協力して行うことにより教員の質が高められる。 ４ 「該当の校区においては、児童生徒の保護者や学校のみなら…
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2021年6月9日
徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 （PDF 2.0MB） pdf
木 におおわれて、教材としての自然体験が満たされる。 ・徹明小は保健室の出入り口が運動場側にあり、移動しやすい。校舎北舎 は静かな道路に面しており、騒音…
2021年6月3日
中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf
ある。 さらに、教材研究や指導法を研究するためには各学年に教員が複数いて、互いに協力 したり切磋琢磨することが望ましい。 ③教育効果を高めるため…
