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切な教育環境の維持が既存施設で対応ができなくなった 場合には、必要に応じた対応策を速やかに講じること。 2 教育委員会は、前項に基づき、「3 中学校再編に…
化を図る意味からも、既存の公共施設の改築や新しい 施設の建築が待たれるところである。その際には、学校教育における活用も踏まえ、学 校配置との関わりの中で、適…