面では各々魅力ある特性があり」ということではいけないでしょうか。 木之本であれば学校の東側に公園があります。西側に交番がありま す。徹明ならば大通りか…
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2021年6月3日
中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf
④一人ひとりの個性や特性を引き出し伸ばすための学校教育の在り方は、どうあったら よいか 子どもは本来、一人ひとりが個性的な存在である。また一人ひとりが、長…
