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2021年6月9日

第7回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 526.1KB) pdf

決める、判断 する要素というのはどんなものがあるのか。それを皆さんで話し合いを して合意事項というのを作っておくべきだと思います。これがわたしか らの論点…

2021年6月9日

第8回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 447.1KB) pdf

とが設置場所の検討の要素としてぜひ入れてい ただきたいと思います また跡地利用の話に関わりますが、実は跡地利用のアンケートで一番 多いのがやはり駅前の…

2021年6月9日

徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 (PDF 2.0MB) pdf

大 きく重要な判断要素である。 ・どちらの学校も施設上は大差がない。統合したときの児童の移動は徹明 小に統合された場合の方が多くなるので木之本小に統合し…

2021年6月9日

平成26年第1回教委定例会 会議録(1月29日開催) (PDF 326.2KB) pdf

実です。現状を変える要素があるかどうかが重要です。現状 では魅力ある新しい学校に変える要素があまりありません。 ○事務局 現状では、学校が活性化する…

2021年6月9日

平成26年第2回教委定例会 会議録(2月26日開催) (PDF 591.7KB) pdf

、大変大きなマイナス要素だと思います。子ど もたちが新しい友達を作っていく環境を与えることによって、人間関係における様々 なことを学んでいくと思います。この…

2021年6月9日

第6回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 402.6KB) pdf

い意見が出 て来る要素があるのかということです。 これだけで意見は出きったって言ってもいいようなものです。いくら やっても一緒だと思います。 結論…