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そうした互いの違いを認めつつ、一人ひとりの個性の伸長 を図ることが求められている。 個性化教育は、一人ひとりの人間尊重の教育である。個性の伸長を図るために…

の準備委員会の委員が認めたとい う確認が必要なのではないでしょうか。それからでなくては準備委 員会でどこまで決めていくのかなど、具体的なところへ進めないと …

出席することを会長が認めた、という意味合いです。 「会長及び会長が指名する者 各 1人ずつ」の箇所を「PTAの代表 2 名」というのではいけないでしょう…

ということをこの場で認めていただいた上で、進めていきたい という考え方です。 要望があるのでしたらこの場で出していただく。そうすれば次回の 一つの話し合…

すので、またこの会で認めていただきたいと思いま す。 あと、両校の特徴的な教育活動があります。徹明でいくと鼓笛隊とか、 木之本でいくとソーランとか、三…

、実際 学校として認められる国の方針みたいなものはありますか。 ４．０ｋｍですね。 では問題ないのですね。どうしても遠いという人は木之本小より本荘…

までの PTA活動が認められ、全国優良 PTAとして文部科学大 臣表彰されることになっております。 もう一つ、今年度からコミュニティ・スクールが立ち上がり…

多様な考え方に触れ、認 め合い、協力し合い、お互い切磋琢磨することを通じてコミュニケーション力を高め、一人ひとりの資 質や能力をさらに伸ばすとともに、将来社…

条例改正が議 会で認められ、その後、協議を始めるのが一番スッキリします。 7 委員長 …