・教職員間で教材研究、指導法の研究等を協力して行うことにより教員の質が高められる。 4 「該当の校区においては、児童生徒の保護者や学校のみならず広…
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・教職員間で教材研究、指導法の研究等を協力して行うことにより教員の質が高められる。 4 「該当の校区においては、児童生徒の保護者や学校のみならず広…
良地区は全部の学校が研究校で30代の先生方が集まっている学 校です。必ずしもそれがいいとは思いませんが。 地域的に開発された後で地価も違いますし、すべて…
説明による統合事案の研究や、 児童数比較、施設環境など現況の見学・検討などを実施し、大きく「統 合の是非」、「通学先」、「跡地活用」の 3 点について検討結…
いますし、国の次世代研究推進センターの指導主事にも学校を見てもら っています。 また、小学校では英語教育が始まっています。道徳も教科化されます。 ICT…
院との連携による 研究開発など、中心市街地にふさわしい学校として整備を進めていく と共に、これまでの徹明小学校、木之本小学校それぞれの歴史を引き 継ぎ、そ…
。 さらに、教材研究や指導法を研究するためには各学年に教員が複数いて、互いに協力 したり切磋琢磨することが望ましい。 ③教育効果を高めるために、…