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校、岐阜特別支援学校において使用する教科用図書一覧表 （2）岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会資料 岐阜市立義務教育諸学校教科用図書の採択方針 （…

。「つながる海洋科」においては、これまで実施してきた河川を主な活動フィールドとした環境教育を更に発展・充実させ、「森・川・海」の繋がり、あるいは、水や生命の尊い…

校、岐阜特別支援学校において使用する教科用図書一覧表 （2）議事録 第8回岐阜市教育委員会定例会議事録（抜粋） （PDF 154.6KB） P…

援 の4つの場において、適切な指導及び必要な支援を行っています。 各学校の特別支援学級・通級指導教室設置校は以下のとおりになります。 特別支援学級・通…

第1学年から第6学年において「英語科」の授業を実施し、低学年から段階的に指導を行うことで、中学校の指導へとつなげています。 教育課程特例校実施状況等について …

学校の通常の学級 において、担任や支援員が必要に応じ 個別に支援を行います。 小・中学校、義務教育学校の通常の学級 に在籍し、週に１回程度、特別な場で専…

校第１学年～第６学年において「英語科」の授業を実施し、低学年から段階的 に指導を行うことで、中学校の指導へとつなげている。 （３）保護者及び地域住民…

令和７年 度の採択においては、令和６年度に採択したものと同一の教科書を採択しなければならない こととなっている。なお、無償措置法施行規則第６条各号に掲げる場…

年度に岐阜市立中学校において 使用する全教科の教科書の新たな採択、並びに引き続き小学校で使用する全教科の教科書 の採択及び岐阜特別支援学校で使用する教科書の…

員が所属校や園・所等において、集団での様子を観察したり個別に会話したりします。そして、保護者並びに担任・特別支援教育コーディネーターとの面談を行うとともに、保護…

を編成している学校において、 個別の指導計画 に沿いながら 指導 を行うことができた ４．成果と今後の課題 全ての小中学校 に広め、 よりきめ細かな指導…

日本語指導研修（１）において、「特別の教育課程」の編成と実施についての説明 ～５月初旬：岐阜市教育委員会へ「特別の教育課程編成・実施計画」の提出 ～８月…

読むこと』の領 域において」と書いてあるが、その中で学びの視点が複数示されていると書いてある。 今、提示できれば、教科書の何ページにこんな視点があるというこ…

６年度岐阜市立小学校において使用する全教科の教科書の 新たな採択並びに第３５号議案、引き続き中学校で使用する全教科の教科書の採択及び第 ３６号議案、岐阜特別…

教育委員会学校指導課において処理する。 （その他） 第１０条 この規則に定めるもののほか、必要な事項は、別に定める。 附 則 この規則は、平成２…

、市町村 立の学校において、児童生徒が使用する教科書の採択権者はその学校を設置する市 町村教育委員会。採択権者である岐阜市教育委員会は、都道府県教育委員会の…

の 義務教育諸学校において児童生徒が使用する教科用図書（以下、「教科書」という。）の採 択権者はその学校を設置する市町村立教育委員会であるとされている。平成…

達度調査（ＰＩＳＡ）に おいて、読解力が低下したという話がある。その一因としてＰＩＳＡ調査がコンピュ ータ上でのテストを実施したことがあげられる。日本でもＣ…

、市町村 立の学校において、児童生徒が使用する教科書の採択権者はその学校を設置する市 町村教育委員会。採択権者である岐阜市教育委員会は、都道府県教育委員会の…

岐阜市採択検討委員会において提案し、認めていただく。 【委員】 毎回このような手続を経て採択に臨むと思うが、今までと違う箇所があるか。 【事務局】 …