科書展示会には何名くらいの方が来場されたのか。どのくら いの方が関心をもっているかが知りたい。 【事務局】 来場者は80名程度であった。 【委員…
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科書展示会には何名くらいの方が来場されたのか。どのくら いの方が関心をもっているかが知りたい。 【事務局】 来場者は80名程度であった。 【委員…
積、分数など分かりづらい概念のもの については、身近な物や実際に体験をする方法 を示して概念を捉えやすくしてある。 数学 令和6年度入学 普通科2…
使いで重点が分かりづらい。一方、光村図書では、教材末に「振 り返る」を配置し、「知る」「読む」(または「書く」)「つなぐ」の3段階で生徒自身が 「何ができる…
た。しかし逆にこれぐらい丁寧に基本の姿勢などが書いて あるのがいいのかと思った。 あとは、はがきとか手紙を実際に書くことは、将来、必要だと思う。実際、我…
最初の「とめ」、「はらい」、「は ね」等に関わる紙面で説明する。 まず、光村図書。最初の書写の学びということで、内容的に無理をせず、「とめ」「は 13…
ころだと、3つ ぐらい挙がっている。一番下に「花を育てることが好きになったよ」というところ、下巻 でも同じように、「好きになったよ」がいくつか出てくる。子ど…
有効な指導体制(オンラインによる日本語適応支 援も含む)を構築した。 ・「外国籍児童生徒等対応指導員」を介して、「日本語初期指導教室」での指導と、「日本語…
初期指導教室」「オンラインによる日本語適応支援」 で、 効果的な日本語指導・支援体制 を構築できた ・「特別の教育課程」 を編成している学校において、 個別の…
・病弱対象 ※オンラインでも参加できます ●岐阜市教育研究所 ※岐阜市芥見 ●市教育委員会 ※申込は就学時健康診断の際に 各学校へ ●市教育委員会…
・病弱対象 ※オンラインでも参加できます ●岐阜市教育研究所 ※岐阜市芥見 ●市教育委員会 ※申込は就学時健康診断の際に 各学校へ ●市教育委員会…
て豊かなスポ ーツライフや文化芸術に関わっていく資質や能力を育てる。 ・ 体力の向上や健康の増進、自己表現方法の獲得による自己肯定感の高まり につながる…
関する総合的なガイドライン」を示した。 岐阜市においても、その運営や管理、指導等の拠り所となる共通理解事項等の具体につい て、校長会と検討を進め、学校…
市はこれに当てはまならい。 関係法令にかかわって、「義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関する法律施行令」第 15条に、種目ごとに同一の教科用図書を採…
保健体育 学研教育みらい 中学保健体育 技術分野 東京書籍 新しい技術・家庭 技術分野 未来を創る Technology 家庭分野 東京書籍 新しい技…
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