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ます。そして、保護者並びに担任・特別支援教育コーディネーターとの面談を行うとともに、保護者の同意があれば、福祉機関等からの情報も提供していただきます。また、より…

名とその具体的な記載並びに理由について説明する。最初に調査項目 １の着眼点（１）について、「知識・技能」の習得、「思考力・判断力・表現力」の育 成、「学びに…

教科書の新たな採択、並びに引き続き小学校で使用する全教科の教科書 の採択及び岐阜特別支援学校で使用する教科書の採択承認に係る審議を始める。 最初に採択検…

科書の 新たな採択並びに第３５号議案、引き続き中学校で使用する全教科の教科書の採択及び第 ３６号議案、岐阜特別支援学校で使用する教科書の採択承認に係る審議を…

参加予定大会日程等）並びに毎月の 活動計画及び活動実績（活動日時・場所、休養日及び大会参加日等）を作成し、校長に提 出する。 （２）運営組織及び会合等…

社あるので、６社を横並びに見ると、単元の順番が若干違っていると思 う。その部分で、調査研究の中ではどのような意見が出たのかということと、採択候 補として大日…