」など、表現が違う。同じことを言っているようだが、表現が違う 7 と考えてよいのか。 【主任研究員】 子どもたちに課題を与えるとき、より深…
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」など、表現が違う。同じことを言っているようだが、表現が違う 7 と考えてよいのか。 【主任研究員】 子どもたちに課題を与えるとき、より深…
ーマの1つではある。同じようなことが、例えば帝国書院の117ページに載ってい る。ただ、その投げかけの仕方が異なる。子どもたちが自分で課題を見つけて深く考察し…
年生までと幅広いが、同じ文化をもっているということで、年齢を 超えて双方向・対等な学び合いを行うことができ、日本の学校への理解を深めるとともに、日本語の学習に…
報 交流があって、同じような結果になることが多いのか。 【事務局】 同じ教科書が採択されることが多く、大きく違うことはない。 【委員】 わ…
、原則として4年間、同一の 教科書を採択することとされている。使用年度を「5年目」としたときに、1~2 年目には各教科書発行者が著作・編修を行い、3年目に文…
年度に採択したものと同一の教科書を採択しなければならないこと。ただ し、義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関する法律施行規則第6条各号に掲げ る場合は、…
年度に採択したものと同一の教科書を採択しなければならないこと。ただ し、義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関する法律施行規則第6条各号に掲げ る場合は、…
、原則として4年間、同一の 教科書を採択することとされている。使用年度を「5年目」としたときに、1~2 年目には各教科書発行者が著作・編修を行い、3年目に文…
チームの編成範囲は、同一地区を原則とするが、各関係校長が同意した場合は 地区を越えて編成することができる。 前年度中体連以降に上記3つの条件での実績がある…
けてい るところは同じだが、内容量は少なく、他の教材、他の教科の活動に生かせるような 紙面にはなっていない。 よって、今回は、東京書籍を◎とした。 …
、地図について、特に同じ会社にした方が よいとか、そうでないとか、その辺りは議論にはならなかったのか。 【事務局】 特に二次元コードによる動画で効…
基本的に令和3年度と同一の教科用図書を採択しな ければならないこととなっている。 また、無償措置法施行規則第6 条各号に掲げる場合には、令和3年度に採択…