た、指導者側としても指導内容を細分化できるため、各領域で多様な力 を身に付けることができると考える。 次に語彙を豊かにする内容について。光村図書には、「語…
ここから本文です。 |
た、指導者側としても指導内容を細分化できるため、各領域で多様な力 を身に付けることができると考える。 次に語彙を豊かにする内容について。光村図書には、「語…
につながる、補充的な指導内容はどのよう に工夫されているかについて、みていった。 ここでは、1年生での「水ふで」を使った「水書」の紙面で説明する。 …
ぶことになる。よって指導内容 や練習方法、対外試合への参加や選手、参加者の起用、決定等について十分顧問と協 議し、了解を得て行うことが必要である。 (ウ…