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ります。 教科書の内容に準じた「コンパスカリキュラム　指導と評価の計画」を作成することで、授業・評価改善委員の指導力の向上を図ります。 令和元年度 授業評価…

導教室等における学習内容や支援についての説明や就学につい ての相談を行います。 心身の発達に気がかりがある場合、早期から周りの大人が正しく理解し、適切な教…

子 ・必要な支援の内容 ・本人や保護者の意見 （判断の根拠） 様々な判定 ※医師や関係行政 機関の職員など ●通級指導教室に通級すること 　が望…

援につなげます。連携内容 発達特性の気付きから支援へ適切につなぐための効果的な手法の開発 教育（学校）と医療の情報共有による支援体制の一体化 双方の研…

課程特例校「海洋教育プログラム」 ページ番号1016416　 更新日 令和4年5月12日 印刷大きな文字で印刷 …

年度に実施した取組の内容及び成果と課題 １．事業の実施体制（運営協議会・連絡協議会の構成員等） …

おける 日本語指導、内容 や方法 にばらつき がある 3 4 １．岐阜市の現状と課題 「日本語初期指導教室」 を拠点 とした指導・支援体制 を 構築 す…

高等部で学び たい内容が取り上げられ、分かりやすく説明し てある。 国語 令和６年度入学 普通科２年 普通コース ＢＣグループ …

者等から教科書 の内容・記載についての意見を求められたりした者

開催している。本会の内容について は、会議後に他言しないよう願う。 なお、資料については、教科用図書採択の公正確保のため、この検討委員会終了 後に回収す…

等から教科書 の内容・記載についての意見を求められたりした者

料にまとめられている内容について、教科・種目ごとに報告する ので審議をお願いする。 前回の会でお諮りしたとおり、６月１４日から２８日まで、市内３か所の会場…

種目ごとの調査研究の内容については、７月８日開催の第２回採択検討委員会 において報告、調査研究資料について協議した上で、各教科、種目ごとの調査研究内容が 適…

開催している。本会の内容について は、会議後に他言しないよう願う。 なお、資料については、教科用図書採択の公正確保のため、この検討委員会終了 後に回収す…

者等から教科書 の内容・記載についての意見を求められたりした者

について、 提言の内容に沿った休日の部活動から段階的に地域移行を実施するという方向性 を示した。 【岐阜県が目指す姿】 「岐阜県中学校部活動及…

等から教科書 の内容・記載についての意見を求められたりした者

、各部活動の活 動内容を把握し、適宜、指導・是正を行う等、その運用を徹底する。 ・テスト週間中やテスト期間中は、活動しないことを原則とする。 ・夏季休…

料にまとめられている内容について、教科・種目ごとに報告していただ くため審議をお願いする。 まず、前回の本検討委員会で指摘いただいた、「採択方針」だが、こ…

種目ごとの調査研究の内容については、７月１８日開催の第 ２回採択検討委員会において報告され、調査研究資料について協議した上で、各教科、種 目ごとの調査研究内…