りやすく、地図帳への親しみを感じられることや、着眼点 1(3)「主体的に地図帳を活用して学習に取り組むための構成」において、楽しみなが ら問題を解くことを通…
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りやすく、地図帳への親しみを感じられることや、着眼点 1(3)「主体的に地図帳を活用して学習に取り組むための構成」において、楽しみなが ら問題を解くことを通…
ツや文化及び科学等に親しみ、学習意欲の向上や責任感、連帯感 の涵養等、互いに協力し合って友情を深めるといった好ましい人間関係の形成等に資する ものである。 …
い る資料があり、親しみやすく、魅力のある岐阜を発信しているということが大変よく 分かるようになっている。 このように、「東京書籍」では、岐阜県のことを…
取り上げられており、親しみは感じるところだが、 話し合うという点で考えた場合、観点が少なく、協働的な学びを進めるという点で弱 さが見られる。こうした内容をふ…