本文へ

ルや各種学習系ソフトウエアを導入し、タブレット端末を効果的に活用できるよう努めて います。加えて、家庭へ持ち帰って学習に活用することも想定したルールの整備や破…

目標の柱立ても含めたうえで、何か感じられること やご意見をいただければと思います。それでは、まず尾関委員よりご意見いただければと思います。 ○尾関委…

ラー 上松 英隆（うえまつ ひでたか） 岐阜市小中学校長会 岐阜中央中学校長 尾関 圭司（おぜき けいじ） 岐阜商工会議所 濃飛倉庫運輸株式会社 代表取…

本日、修正を踏まえたうえでの答申（案）を決定したく考えております １－１． 本日ご審議いただきたいこと 4 教育のデジタル化の進展、令和の日本型学校教育の…

、アンドなのか、そのうえでということなのか、少し分かりづらいか なと思いました。 それから、基本目標６について、新しい時代の学びを見据えたとありますが、…

ります。 そのうえで１点、先ほど福地委員がおっしゃられたように、つまり礎となる力というものがまさに未 来を拓く力全体を捉えていくと意味するのであれば、こ…

いく姿を目指していくうえで、ベースとなるデジタル・シティズ ンシップの育成を、継続的に図っていきます。 デジタル・シティズンシップ教育の推進 主体的かつ協…

デーウォーク／長良川ウエルネスエリア ／柳ケ瀬ウエルネスエリア／金華山を登る道／ 統合型地域スポーツクラブ育成支援 障がいに応じたスポーツ FC岐…

まちづくり」を進めるうえで、特に重要な基本方針として受け継がれるべきもの 5 出所：「第３次岐阜市生涯学習基本計画２０１８―２０２７」（市民参画部男女共生・…

様性ある社会を目指すうえでも、特別支援教育の推進は大きな 意義を有します。 配慮を要する児童生徒が在籍する通常学級にハートフルサポーターやハート フル…

躍できる社会を目指すうえで、 特別支援教育の推進は大きな意味を有する。 ◆ 配慮を要する児童生徒が在籍する通常学級にハートフルサポーターやハートフルテ…

躍できる社会を目指すうえで、 特別支援教育の推進は大きな意味を有する。 ◆ 配慮を要する児童生徒が在籍する通常学級にハートフルサポーターやハートフルテ…

ながるのかを理解したうえで学ぶことが重要。 ■意見交換会に出席頂いた方 谷山所長、木村副所長（調査研究領域）、小泉副所長（情報発信領域）、 …

歩いて健康！スマートウエルネスぎふの推進 ・日常生活そのものが健康をつくり出すという視点 ■（２）市民スポーツ・レクリエーション活動の推進 ・市…

をいただく順番はあいうえお順で、岡田委員、小森委員、 嶋津委員、髙木委員、南出委員、吉澤委員からそれぞれご意見をいただきます。皆さんの ご意見がどの柱に該当…

５年間の教育を考えるうえで、まさに重要な テーマになってくると思っております。そのときに、ではどういう力が子どもたちに必要か考えると、 他者との協働や信頼を…

る深化を推進していくうえで、優先的に取り 組むべき喫緊の課題であるとされました。 この認識のもと、今回の教育振興基本計画の改定において、この２点については、…

様性ある社会を目指すうえでも、特別支援教育の推進は大きな意義を有します。 　そのために、一人ひとりの障がいの状態や教育的ニーズに応じて、適切な指導や支援を …

ラー 上松 英隆（うえまつ ひでたか） 岐阜市小中学校長会 岐阜中央中学校長 尾関 圭司（おぜき けいじ） 岐阜商工会議所 濃飛倉庫運輸株式会社 代表取…

れているのかを示したうえで、エビデンスに基づく施策を推 進するということを謳えば、目的のためにどうしたらよいかを考えることに繋がりますの で、恐らく、岡田委…