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法人岐阜大学地域協学センター（外部リンク） PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe（R） Reader（R）」が必要です。お持ちでない方は…

でできることはやりません、 またお金を払ってやれることはやりませんということです。それは本来、市が予算化して取り組めばよ いことで、私たちがその代わりになる…

ます」なのかもしれませんが、家庭・地 域自身がそのような場になるという表現の方が良いのではないかと感じました。 次に、学校・教職員についてです。先生方への…

は今回いらっしゃいません。 以降の進行は、委員会規則第５条に基づき、玉置委員長に議長として進行をお願いしたいと存じます。 それでは、玉置委員長、よろし…

は今回いらっしゃいません。 以降の進行は、委員会規則第５条に基づき、玉置委員長に議長として進行をお願いしたいと存じます。 それでは、玉置委員長、よろし…

た子ども総合サポートセンターは、児童虐待事案等につい て、情報共有、同行訪問等を迅速に行うとともに、関係機関が様々な視点から同時にリスク評価 を行うことによ…

学校への電子書籍ライセンスの導入 電子書籍の活用による読書活動や学習活動の充実、ログデータを生かした選書 ○岐阜市立中央図書館「学校連携室」との連携 学校…

とが主⽬的ではありませんが、草潤中学校が安心できる環境になってい ることが窺えます。３年生は、全員が高校へ進学しました。 令和4年度は、市内全中学校の不登校…

子ども・若者総合支援センター“エールぎふ”

に子ども若者総合支援センター“エールぎふ”との連携等が入るのではないか ７．第１回会議のまとめ ⑦ ▼ 次期計画における目標や指標の設定に関連して下記の…

回委員会に出席できませんので、第１回委員会以降いろい ろ考え気になったことを提案という形で提示させていただきます。 教育大綱の最後に、『特に子供た…

子ども・若者総合支援センター“エールぎふ”の概要 ○ ベネッセ教育総合研究所との意見交換会 ○ 中学生意見：学校における働き方改革 …

域の人々も含めてコンセンサスが得られれば、 意識しながら子どもと関わることになって効果的ではないか。 表現の工夫 ・背景理解と基本的な考え方の間に…

子ども・若者総合支援センター 開館 ○ 年間を通してＡＬＴを配置（全中） ○ 英語の授業時数増加（全中） ○ 岐阜市型ＳＴＥＭ教育 ○ 岐阜発「…

支援を強化（幼児教育センター機能を 持つ新しい幼児教育） 岐阜市の教育施策の公表や、授業公開を含む特色ある教育活動の発表 を行う（教育公表会） 自主…

⇒生涯学習センターで養成された市民講師、コーディネーターが、 生涯学習施設だけでなく、公民館等の社会教育施設、老人福祉センター・ …

役所、各コミュニティセンター、 市民活動交流センター（ぎふメディアコスモス）、市ホームページ 応募資格 次のいずれかに該当する方 ①市内在住・在…

保されなければなりません。 いじめは、特定の子どもに特有の問題があることによって起こることではな く、どの学校でも、どの子にも起こり得る問題であることを…

、いらっ しゃいません。それでは、教育長の早川三根夫から、ごあいさつ申し上げます。 ○早川教育長 こんばんは。夜のお時間に、雨が降る中でお集まりいた…

子ども・若者総合支援センター“エールぎふ”の概要 ○ ベネッセ教育総合研究所との意見交換会 ○ 中学生意見：学校にお…