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するためには、どうしたらいいだろう？」、それを子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パ…

。不足等がございましたら挙手をお願いいたします。 また、ご欠席の長谷川委員からは、本日の審議事項について事前にご意見を頂戴いたしましたので、 参考資料４…

す。不足等ございましたら挙手願います。 本日の会議は公開で行います。傍聴者は今回いらっしゃいません。 以降の進行は、委員会規則第５条に基づき、玉置委…

す。不足等ございましたら挙手願います。 本日の会議は公開で行います。傍聴者は今回いらっしゃいません。 以降の進行は、委員会規則第５条に基づき、玉置委…

達にも様々な影響をもたらしています。 こうした、変化の激しい時代において、子どもたちの生きる力を育むうえでも、知・徳・体をバラ ンスよく育てることが大切であ…

足等が ございましたら挙手をお願いいたします。 なお、本日の会議は公開で実施いたします。本日傍聴者は２名でございます。傍聴の方は、傍聴券の 裏面に記載…

プログラムが実現できたらよいのではないか ・ 日々の暮らしの中に教育もある。福祉など他部署とも連携しながら、子どもたち を見守っていくことが必要 ・ 地域…

どのように組み合わせたらいいのか、記号の組合せをどのように 改善していけば、より意図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力）が位置付けられて…

神的な満足や潤いをもたらします。そのことが、人生を豊かに生きることに つながります。 　郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを磨…

どのように組み合わせたらいいのか、記号の組合せをどのように 改善していけば、より意図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力）が位置付けられて…

えていくかを議論できたらよい 個人と社会 ・個と社会の折り合いの付け方やバランス感覚が、 自分たちが育ってきたころといい悪いではなく違うと感じる …

本は、教育によってもたらされるスキル・資質・知識のストックを表す個人の属性 （アメリカの政治学者、ロバート・パットナムの定義） （欧州（ＯＥＣＤ、英国、…

改善して翌年聞いてみたら、この前言った意見が反映されていたという声が聞かれた」という 答え方ができる。それだけでも、モノや機会を提供する公共事業にとっては…

どのように組み合わせたらいいのか，記号の組合せをどのように改善していけば、より意 図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力）が位置付けられて…

していくためにどうしたらよいかというご意見をいただきたいと思います。 教育の現場で関係がある方もお見えになりますし、産業界や法曹界、医学界等いろいろ な分…

神的な満足や潤いをもたらし、人生を豊かに生きることにつながっていく。 ◆ 地域の伝統・文化・自然に関する資源の新たな価値づけや意味づけを行い 地域資源…

神的な満足や潤いをもたらし、人生を豊かに生きることにつながっていく。 ◆ 郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行い それらを磨き上げ…

・地域の人に呼びかけたらすぐにかけつけてくれた。 ・地域住民と保護者をつなげるのも 学校の役割ではないかという認識が、 教職員の間でいま広がりつ…

育てるためにはどうしたらいいのか、時間の許す限りご意 見をいただこうと思っています。 本日の議論の進め方についてお話します。本日の議論は次第の 3 に沿っ…

のようにアプローチしたらやる気が起きるのか、 子どもの意欲が喚起されるのかを分かっていないと、 せっかく場があって機会をもらって活動していても、 …