演会及び科学実験工作のブース出展を行うイ ベントを開催しています。 今後の方向性 科学作品のテーマ設定や進め方について、ICTを活用して児童生徒に発信して…
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演会及び科学実験工作のブース出展を行うイ ベントを開催しています。 今後の方向性 科学作品のテーマ設定や進め方について、ICTを活用して児童生徒に発信して…
全小中学校を 5つのブロックに分け、それぞれが定めた研究テーマのもと人権教育を推進し、またその成果を 授業公開を通じて、全学校へ共有しています。 これまで…
「信長公 = 岐阜」のブラ ンドを確立するとともに、郷土の誇りの醸成を目指します。 ※日本遺産の認定を受けて、官民一体で形成される組織、日本遺産「信長公 …
「信長公 = 岐阜」のブラ ンドを確立するとともに、郷土の誇りの醸成を目指します。 ※日本遺産の認定を受けて、官民一体で形成される組織、日本遺産「信長公 …
試行しつつ、岐阜市産のブルーベリーやはちみつ、白川茶を使用したス イーツを開発・販売し好評を得た。 ・また、東日本大震災復興支援として東北の物産を取扱い、利…
試行しつつ、岐阜市産のブルーベリーやはちみつ、白川茶を使用したスイーツを開発・販売 し好評を得ました。また、東日本大震災復興支援として東北の物産を取扱い、利益…
13 の「郷土資源のブランド化の推進」についてです。社会教育の一環とし て位置付ける場合に、ブランド化を進める主体が重要です。地域の伝統や文化に触れ合う …