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・重点に基づく４つの基本的方向性と17の目標 基本的方向性 １ ◉目標１　確かな学力の育成 ◉目標２　豊かな心、健やかな体の育成 ◉目標３　グローバル社…

構築していくかなどの基本的方向性を示す「岐阜市立恵光学園のあり方」を策定 「岐阜市立恵光学園のあり方（案）」に対する意見募集の結果を公表 より良いホ…

・これからの10年の基本的方向性の再確認 ・コンセプトブック制作に向けた工程案に関する意見交換出席委員 アンドリュー　デュアー（東海学院大学　教授） 市來…

れからの 10 年の基本的方向性」を参照するこ と。 ④レイアウト作業 企画・取材を基に原稿を作成すること。市民に伝わりやすく、平易で読みやすく、 …

の確立と尊重」 基本的方向性１ 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 基本的方向性２ 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 …

①これからの１０年の基本的方向性の再確認 （委員からの意見） ・若い人たちにメディアコスモスをもっと活用してもらうためには、少人数でもいいので、 …

4 （１）基本的方向性1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成 （P10～P24） （２）基本的方向性2 学びや育ち…

（１） 基本的方向性１ 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 （Ｐ１４～Ｐ３５） （２） 基本的方向性２ 子どもたちの…

育指針を定めました。基本的方向性は、以下 の２点です。 （１）全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う 国際化、高度情報化、少子高齢化など、社…

0 （１）基本的方向性1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成 （P7～P21） （２）基本的方向性2 学びや育ちの…

による学びの循環 基本的方向性 4基本的方向性 2 全ての子どもたちに 将来社会を生きる力を 培う教育 生涯を通じて学びや スポーツを 楽しむため…

、施策の推進に向けた基本的方向性や目標と具体的な取組みを掲げた。 ◆ 本計画に掲げた理念や価値観が幅広く共有され、 岐阜市の教育が、多くの市民の支援や…

の今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策 ２.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展…

、施策の推進に向けた基本的方向 性や目標と具体的な取組みを記載しました。本計画に掲げた理念や価値観が幅 広く共有され、岐阜市の教育が、多くの市民や団体の参加…

、施策の推進に向けた基本的方向性や目標と具体的な取組みを記載した。 ◆ 本計画に掲げた理念や価値観が幅広く共有され、 岐阜市の教育が、多くの市民…

を生きる力を培う教育基本的方向性１ コモン 確かな学力の育成 豊かな心、健やかな体の育成 グローバル社会を生きる力の伸長 地域や家庭とともに歩む教育の推…

の今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策について ・本委員会において、岐阜市が今後目指す教育の姿を念頭に置いて議論を重ね、基本目 標と取り組むべき…

5 （１）基本的方向性 1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成（P6～P18） （２）基本的方向性 2 学びや育ちのセ…

の今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策 ２.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展…

４ つ の 基 本 的 方 向 性 と そ れ ぞ れ の 目 標 ） ▼目標１：確かな学力の育成 基礎的な知識や技…