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2023年3月31日

第4期 岐阜市教育振興基本計画 html

民の皆さんが手に取りやすい、親しみやすい計画とするためには、どうしたらいいだろう?」、それを子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

とって身近で、親しみやすい計画とするための工夫 4.EBPMの考え方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において…

2022年11月9日

3.資料2-1 (PDF 190.8KB) pdf

身近で、 親しみやすい計画としていくための工夫について ・今回、計画の形やデザインについて、子どもたちと一緒に考える試みを行った。子ど もたちが…

2022年11月9日

4.資料2-2 (PDF 798.5KB) pdf

務改革と教職員の働きやすい環境づくり ・ 教職員の資質・能力と専門性を高める、主体的な研修体制の充実 ・ 学校のデジタル環境の充実による、教育DXの推進 …

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

になりました。分かりやすい言葉でという考え方 を踏まえ、例えば自分なりに思った言葉としては、「自分のことも相手のことも大切な人間だと認めら れる考えづくりの…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

前回と比べて、分かりやすくなったと思っています。 多分、事務局も気にしていらっしゃるように、場合によっては、他の基本目標のイメージに抵触する、 または、…

2023年2月10日

オンライン意見交換実施報告 (PDF 197.9KB) pdf

ームを減らし、分かりやすいもの ・子どもにも伝わるような工夫 ・語りかけ、問いかけ、話し言葉 ・色々なところで見れる(データと紙) ・対談形式があると面…

2023年2月9日

2.計画体系図 (PDF 767.5KB) pdf

務改革と教職員の働きやすい環境づくり ・ 教職員の資質・能力と専門性を高める、主体的な研修体制の充実 ・ 学校のデジタル環境の充実による、教育DXの推進 …

2023年2月10日

学校ミーティング実施報告 (PDF 190.2KB) pdf

・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる ・教科によってクラスのメンバーを交代 ・席替えの回数を増やす ・先生を自分で選びたい ・1週間に 1 …

2023年2月9日

1.答申文 (PDF 190.4KB) pdf

身近で、 親しみやすい計画としていくための工夫について ・今回、計画の形やデザインについて、子どもたちと一緒に考える試みを行った。子ど もたちが…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標5にかかる取組 (PDF 593.4KB) pdf

務改革と教職員の働きやすい環境づくり 2 事業概要 教職員の業務支援を図り、教職員が一層、児童生徒への指導や教材研究等に注力できるよう、 平成30年度よ…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標4にかかる取組 (PDF 664.2KB) pdf

加する子どもたちを増やすための積極的な周知とともに、継続的な活動の充実 を図る中で、リーダーとしての自覚や地域貢献活動への参加意欲を高めていきます。 さらに…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

教職員にも活用し やすいモデルスタンダードとなるよう、継続的に改善を図ります。 また、9年間の一貫した教育を推進するために、教職員が校種や学年、教科をまたい…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標7にかかる取組 (PDF 674.1KB) pdf

保護者等が参加しやすい環境づくり及び様々な媒体を通じた広報を行っていますが、参加者数 をより一層増やしていくことが必要です。 今後の方向性 家庭のニー…

2022年6月2日

2.資料1 (PDF 1.0MB) pdf

とって身近で、親しみやすい計画とするための工夫 〇EBPMの考え方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

全体像としても分かりやすいかなと思います。と にかく子どもを中心に考えて、少しずつ内容を固めていけるといいなと思っています。 ○玉置委員長 ありがと…

2022年8月22日

6.参考3 (PDF 377.8KB) pdf

・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる ・教科によってクラスのメンバーを交代 ・席替えの回数を増やす ・先生を自分で選びたい ・1週間に 1 …

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

あるのは、 整理しやすく分かりやすいのではないかと思う ・ 3つの主体それぞれが連携して取り組んでいく部分がある。 そういった重なり、つながりをしっかり計…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

に表していくと分かりやすくなるのではないか と感じました。 ○玉置委員長 ありがとうございました。それでは続いて、樋田委員、お願いいたします。 …

2022年10月4日

3.資料2 (PDF 792.5KB) pdf

務改革と教職員の働きやすい環境づくり ・ 教職員の資質・能力と専門性を高める、研修体制の充実 ・ 教育DXを推進する、学校のデジタル環境の充実 ・ 将来の…

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