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、家族の絆を深め、明るい家庭を築く気持ちの醸成を図ることが必要です。 岐阜市青少年問題協議会では、「教育の原点は家庭にある」という認識のもと、家族のつながり …

では、クラス全体、あるいは一人ひとりの 採点データが可視化され、指導すべき点やポイントが明確になるとともに、テストの採点に係る 業務時間を、概ね３割程度削減…

児童生徒数が多い、あるいはトイレ数が少ない学校に対して洋式便器への取替を重点的に進め、 引き続きより良い教育環境の実現に努めてまいります。 学校施設整備（体…

真の学び舎になる、あるいは教育というものが子どもたちの大切な未来への足がかりとな るのだということを改めて考えたときに、これからの教育について、私たちが考えて…

ったような希望を持てるイメージにすると良いのではと思 います。力が要るとなると、どうしてもその差を感じさせてしまうのではないかと思いました。 それから、…

ますし、個性の中、あるいは探究心の中に含まれるのかもしれませんが、何か一つ のことに出会ったとき、心から感動したり、豊かな感性を働かせながらそれにときめいたり…

性、協調性、協働性あるいは探究心、これらと並列にあるわけです。厳 密に言えば、この礎となる力を何に限定するかというところまで本当は議論があるのかもしれませんが…

.1 5 イスラエルイタリア 72.8 資料：カリフォルニア大学バークレー校、 　　 マックス・プランク人口研究所 資料：厚生労働白書 平成28年版（…

3月に、岐阜市におけるいじめの防止対策を総合的、効果的に推進するた めの基本方針である、「岐阜市いじめ防止等対策推進条例（平成26年岐阜市 条例第39号）」…

.1 5 イスラエルイタリア 72.8 資料：カリフォルニア大学バークレー校、 　　 マックス・プランク人口研究所 資料：厚生労働白書 平成28年版（…

5 イスラエル イタリア 72.8 ■図表5：世界の国と地域の健康寿命（上位5位まで） 102 103 104 104 …

計画の柱立て等に関するイメージ 平成２９年８月３０日（水） 於：旧徹明小学校 ・第１回会議の審議内容まとめ ・計画（たたき台）に関する審議 …

3月に、岐阜市におけるいじめの防 止対策を総合的、効果的に推進するための基本方針である、「岐阜市いじめ防止 等対策推進条例（平成26年岐阜市条例第39号）」…

いたいと思います。明るいものを子どもは持っています。混沌とした社会 をチャンスと捉えられる子をいかに岐阜市から輩出できるか、そのために今回の計画があ ります…

力を発揮し、将来に明るい希望を描くことのできる力の育成 ３ 生涯にわたる継続的な学びやスポーツを後押しする取組みの推進や環境の整備 ４ 一人ひとりの挑戦…

力を発揮し、将来に明るい希望を描くことのできる力の育成 ▼目標９：才能の芽を見出し伸ばす教育の推進 多様な個性や能力の尊重、個性や能力の開花・伸長、必要…

とによって施策に対するイメージを鮮 明にすることができる。 ○ 予算や人員の獲得には、自分たちがやろうとしていることを人に説明して理解してもら う必要が…

の方向性が示されている ・いつ何が起こるか分からない時代に、 自分で考えて自分で生活していける子どもに育てたい ・自分のことや日本の文化、歴史のこ…

が社会に出たとき、ある いは大人になったときに、トラブルなく、いやな思いをすることなく幸せに感じられるの かなと思います。 物質的な豊かさだけを考えれば…

が必要であるとか、あるいは 3 つで はなくて 2 つにした方がいいとか、柱の大枠がこれで良いのかということについてお聞き したいと思います。 2点目は…