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2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

。また、施策(事業)単位での評価が中心。 委員意見(点検評価委員会) ・達成を目指す目標として客観的な指標を設けようとする場合において、それ自体が必ずしも数…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

画 ・個別の取組み単位での点検と評価にとどまることなく、その上段 にある子どもの未来を拓く力につながっているか、評価 ・取組みの評価においては、定量的と定…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標3にかかる取組 (PDF 646.1KB) pdf

16名に対し、262単位を授与しました。 今後の方向性 市立学校の教員の特別支援学校教諭免許保有率を高め、子どもたち一人ひとりの教育的ニー ズに応じた指導…

2021年6月11日

第3回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 417.3KB) pdf

せんが、例えば自治会単位で データをとって地域を比較した場合、地域の大人たちが地域を変えていけるという感覚を 持っている地域とそうでない地域では、統計的に差…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

4 H29.4 (単位:校) コミュニティ・スクールの導入状況(学校数) 出所:文部科学省資料 ※小・中学校、義務教育学校を集計すると、 全国の…

2021年6月11日

第2回 参考1 (PDF 1.4MB) pdf

過半数が所有 (単位:%) インターネットにつながる端末を自分専用で持っている児童生徒の割合 出所:岐阜市PTA連合会調査(H28.10実施) ※自…

2021年6月11日

第2回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 474.7KB) pdf

かなと思います。学校単位だ けではなく、関心あるものについてのコミュニケーションの場をセッティングできるとい いかなと思いました。 ○今井委員長 …