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に向けた学校ミーティング実施報告 １．目 的 次期教育振興基本計画の策定に先立ち、現に学校で学んでいる児童・生徒に今日が楽しく、 明日もまた来たい学校…

に向けた学校ミーティングの実施 学校ミーティング実施報告 （PDF 190.2KB） 計画策定に向けた教員アンケートの実施 教員アンケート実施結果 （PD…

学校ミーティング報告 １．目 的 ・次期教育振興基本計画の策定に先立ち、現に学校で学んでいる児童・生徒に今日が楽しく、 明日もまた来たい学校に…

今回、学校ミーティングの実施とともに、計画の在り方そのものに関しても中学生と共に考える機会 を持つなど、色々なチャレンジをしているように思います。 事務…

してほしい（グルーピング・段階）。 ・家庭での学びについては、家庭教育の充実を後押しする、親学びを応援する姿 を中心に考えることがよいと考える。 ・子ども…

の充実はこのグルーピングでよいのか。 → 「個性」という言葉を見直し、「その子らしさ」と表現する。そのうえで、幼児教育については、 基本目標２にかかる取組と…

１、２、３のフレーミングについて、 １は、まずベースとして教育大綱に掲げる一人ひとりが本当に大切にされる姿、２は、未来を拓く力を 育てるためにどの子にも育て…

の他 ・オープニングで、タイムラプス動画。 ・エンディングで、 制作風景・メイキングシーン。 ・手話を入れる。

だけでなく、ショッピングアプリ「BASE」を活用した取組にも挑戦しています。 学んだ知識や技能を活かす場にとどまらず、卒業後の就職や起業を意識する場、地域経済…

員のウェル ビーイングを重視した学校業務改革にも取り組みます。具体的には、教職員の心と体のＳＯＳを速 やかに察知できるシステムの構築について、検討を進めます…

が少なく、カウンセリングを受けたくても受けられない 児童生徒や保護者がいたことから、岐阜市独自にスクールカウンセラーを配置し、主に小学校へ へ派遣をしていま…

における「プログラミング教育」必修化に先駆けて、平成 29年度より、プログラミング教育の教材として、人型ロボットPepperの活用を開始し、学習指 導要領が…

ッチし、適切なタイミングで 児童生徒の困り感に寄り添うことができます。 分かりにくい気持ちの変化を、ボタン入力により「見える化」することで、エビデンスに基づ…

設におけるカウンセリング等の機能が重要です。 臨床心理士等をキンダーカウンセラーとして市内の幼児教育施設に派遣し、利用している園児 とその保護者、並びに勤務…

①学校 ミーティング 5月18日 ②教員 アンケート 5月24日 ②学校 ミーティング 5月23日 教育委員会 定例会 5月25日 本…

も学校に来れない。ヤングケアラーという言葉がありますが、家でち ょっと家族の介護をしていたり、下の子の面倒を見ているから来れないといったことも聞くので、そう …

同時にインタレスティングでなければならない。知の興奮があるかどうか。この２点がある とパッションにつながっていくのではないか。 （学校や教員の関わり…

のアンケートやヒアリングなどによる 質的評価に基づく立案・改善・効果検証を図ることも取組みの推進に有意義である。 ▼ 取組みの評価にあたっては、 …

アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく立案・改善・効果検証を図る ・評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知見を反映させながら客観…

の早期化やプログラミング教育等を国に先駆けて進めている。 H２０年度 H２１年度 H２２年度 H２３年度 H２４年度 H２５年度 H２６年度 H２７年度 H…