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ちの姿、社会が求める人材についても少しお話しできたらと思っております。 まず、私の自己紹介ですが、今年５３歳になり、県外で過ごした一部の期間を除き、ほぼ岐…

「ぎふMirai」、人材バンク、デジタル・シティズンシップ、デジタル環境の充実 14 ２－５． 基本目標の柱建て（案）（家庭・地域） ① 家庭での学びの充…

済産業省が出した未来人材ビジョンでは、自身で課題を見つけて自ら育つ、そんなキーワードのも と、まさに探究を最前面に打ち出しています。 私は、ふるさと岐阜市…

「ぎふMirai」、人材バンク、デジタル・シティズンシップ、デジタル環境の充実 25 ６－４． 基本目標の柱建て（案）（家庭・地域） 【前回提示資料】 ①…

もに、県経済同友会の人材育成を考える委員会の委 員長も務めさせていただいております。そうした場でやはり出てくるのは、今の社員は技術力がないで あったり、ＩＴ…

教育を応援してくれる人材バンクを構築 ⑤ ぎふMIRAI’ｓカリキュラムマネジメント 育成する資質・能力を位置付けた、小中一貫のカリキュラムを編成 ⑥ 岐…

を図ると同時に、地域人材の活用は、地域とともにある学校づくり に資する取組として位置付けることも可能であると考えられる。スクール・サポート・スタッフの より…

め、適切に指導医等の人材を配置 していく必要があります。 今後の方向性 よりよいケアの実施に向けて、保護者の意向や医療的ケア児の実態を把握するため、主治医…

を支える担い手となる人材を、継続的に育成し輩出して いくことが求められています。 各学校のコミュニティ・スクールに配置されているコーディネーターが、地域に眠…

への対応／ 多様な人材と協働する力の育成 優れた才能の伸長を含め、それぞれの個性や能力を最大限に伸ばしていく／ 英語をはじめとする外国語教育を強化／ イ…

心身ともに強い人材にはならない ・美しいものを見て喜んだり、興味関心で自由に行動したりといった側面をもっと大事にして、 多様な経験を積んでいくこ…

が高まる。 ○ 人材育成の分野は数値化しがたい分野の一つだが、数値化するプロセスで計画の精緻化 が図られる。数値化するためには、要素に応じて細かな分析が必…

。 ただ、やはり人材の育成となると人に張り付いてしまいますが、イノベーションとは、 まさに最先端のイノベーションもあれば、平社員が少し工夫をしたり、あるい…

化と創造力にあふれた人材、プログラミングの効果的な活用 ▼目標４：地域や家庭とともに歩む教育の推進 主体性を育み、社会と前向きに関わっていく、学校での学…

創造力にあふれた人材が必要となる。そのためのツールの一つとして、 プログラミングを効果的に活用するなどして、グローバル社会を生きる力の伸長を図る。 …

バル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成 た し か な 学 び の 力 の 育 成 指導法の 改善・充実 成績下位層へ …

校運営をサポートする人材を配置することは今もやって いますし、これからもやっていくのですが、具体的に学校現場を担う先生方をどうやって サポートするか、どのよ…

きる創造力にあふれた人材が必要となります。そうし た人材育成のためのツールの一つとして、プログラミングを効果的に活用する などして、グローバル社会を生きる力…

創造力にあふれた人材を育むためのツールの一つとして、 プログラミングを効果的に活用するなどして、グローバル社会を生きる力の伸長を図る。 …

部分で、グローバルな人材を育てる等様々あると思いますが、一番根っこのところに ついて、学校に子どもを預ける保護者の方と、教育行政をされている皆さんとが本当に合…