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2021年6月11日

第3回 資料4:現行計画の全体像 (PDF 472.6KB) pdf

2 障がいのある 子ども一人ひとりの自 立と社会参加を支援 する教育の推進 インクルーシブ教育の推進 保護者と連携して障がいのある子どもの学習や生…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

思いました。確かに、子ども一人ひとりが扉を開けるか どうかというのは難しい問題ですが、子ども自身が選択し進んでいくための支えになることができたら 良いなと思…

2021年5月8日

1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (PDF 2.1MB) pdf

い手として育っていく子ども 一人ひとりが、自分の力を発揮することと、自己実現の喜びを一体として捉えられるよ うになることで、状況に応じて自ら考え行動する主体…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

として育ってい く子ども一人ひとりが、自分の力を発揮することと、自己実現の喜びを一体と して捉えられるようになることで、状況に応じて自ら考え行動する主体性を…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

② 障がいのある子ども一人ひとりの自立と社会参加を支援する教育の推進 ③ 経済的な困難を有する子どもへの就学支援 ④ 不登校やいじめなど学習や生活に…

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

い手として育っていく子ども一人ひとりが、 自分の力を発揮することと、自己実現の喜びを一体として捉えられるようになることは、 状況に応じて自ら考え行動…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) (PDF 1.1MB) pdf

い手として育っていく子ども一人ひとりが、 自分の力を発揮することと、自己実現の喜びを一体として捉えられるようになることは、 状況に応じて自ら考え行動…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

い手として育っていく子ども 一人ひとりが、自分の力を発揮することと、自己実現の喜びを一体として捉えられるよ うになることで、状況に応じて自ら考え行動する主体…