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2021年5月8日

教師の専門性の確立と尊重 (PDF 1.3MB) pdf

るSTEM教員など、専門スタッフを配置して、子ども たちの教育活動の充実に向けた体制の構築を進めています。  また、不登校やいじめ問題の対応を行うほほえみ相…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

配置したりするなど、専門スタッフの参画を得 て、子どもたちの教育活動の充実に向けた体制の構築を進めています。 また、不登校やいじめ問題の対応を行うほほえ…

2021年6月11日

第2回 参考1 (PDF 1.4MB) pdf

備(小学校専科指導/専門スタッフと連携・分担する体制作り/業務の適正化)/ ICTの利活用(授業・学習面と校務面の両面で積極的に活用/児童生徒一人一台の教育用…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

るSTEM教員など、専門スタッフを配置して、子ども たちの教育活動の充実に向けた体制の構築を進めています。  また、不登校やいじめ問題の対応を行うほほえみ相…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) (PDF 1.1MB) pdf

りするなど、 専門スタッフなどの参画を得て、子どもたちの教育活動の充実に向けた体制構築を推進している。 ◆ また、不登校やいじめ問題の対応を行うほほえ…

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

りするなど、 専門スタッフなどの参画を得て、子どもたちの教育活動の充実に向けた体制構築を推進している。 ◆ また、不登校やいじめ問題の対応を行うほほえ…

2021年6月11日

第1回 資料2:事務局説明・提案 (PDF 814.4KB) pdf

備(小学校専科指導/専門スタッフと連携・分担する体制作り/業務の適正化)/ ICTの利活用(授業・学習面と校務面の両面で積極的に活用/児童生徒一人一台の教育用…