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としての 可能性を広げていきます。また、各教科・領域における探究的な学びを促進する場としての活用 をさらに拡充し、その実践ノウハウを共有していきます。 協…

護者や地域など）へと広げていくた めの意識啓発や具体的な活動にも一層注力していきます。 当事者としていじめと向き合う取組 一人ひとりのよさが輝き、互いに認…

を、自分の周りの人に広げ、未来につなげられるよう、学校での学び（社会科や総合的な学習 の時間など）とつなげていくことが大切だと考えます。 今後の方向性 鵜…

選択できる幅や機会を広げ、 自らの学びをつくっていく姿の実現 ・ 一人ひとりの子どもの特性に応じた、きめ細かな個別最適化された学びの姿の実現 ・ 幼児教育…

キャリア教育へと幅を広げ ていき、今では幼少期から大人まで、生涯をかけてキャリア教育が必要だと言われるようになりました。 しかし、実際の取組みとして今後具…

きる力 ・ 視野を広げ、社会での将来展望を持ち、どう生きていくかを考える先見性、 社会の一員である、シティズン・シップとしての自意識 ・ 過度に失敗を恐れ…

通して、自分の考えを広げたり深めたりできている ・ 学んだことを生かしながら、自分の考えをまとめたり、新しいものを創り出している ・ 自分でやると決めたこと…

すと、整備だと何かを広げていくという印象は割と薄 く感じられるようにも思いますね。松岡委員、お願いいたします。 ○松岡委員 私の子どももオンラインで…

育は、可能性をいかに広げていくのか」であり、結果 を保証するものとは少し異なります。個の可能性を広げていくために教育はありますが、 これを目の前の成果として…

か。そのように対象を広げるだけでも、ある程度取り込める気がします。 ○長瀬委員 文章を修正するとすれば、17 ページの「教育委員会と学校が」と始まる部…

大きい。 視野を広げて ・例えば高校生にとって、市の教育委員会は地域資源の一つ。 居場所を確保するような周辺環境整備が入ってもよいのではないか。 …

もの意識をどうやって広げていけるのかなと考えています。 ○早川教育長 お金持ちや有名になりたいという子どもより、岡田委員がおっしゃったよ うな人の役…

同じような光景が繰り広げられています。 ぎふメディアコスモスに来て、みんなでお茶しながら色々なことをやっているとか、年配 の人たちがみんなで集まって読書会を…