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うよりは、進む勇気、意欲、といったような希望を持てるイメージにすると良いのではと思 います。力が要るとなると、どうしてもその差を感じさせてしまうのではないかと…

社会に関わろうとする意欲 ・郷土への愛着 スキル ・コンテンツを活用した思考力、判断力、表現力 ・他人と交わり共に生活していく必要な力 【現行計画】 …

を形成していくための意欲や能力の育成を目指した法教育を推進します。 （法教育は、法及び司法制度や、これらの基礎にある価値を理解し、法的なものの考え方を身に付け…

ョン力や社会性、学習意欲や相手意識が高まるなど、多くの成果 を得られました。 遠隔合同授業は、複数回行う、日常的に行うことにより、効果がより高められるという…

や地域貢献に取り組む意欲や 志を育むことを目指しています。 平成１９年度より、ＣＶＳ（地域ボランティアスタッフ）登録・表彰制度を創設し、地域活動にスタッ …

個々の興味、関心、意欲等に応じ、一人ひとりに応じた多様な学びの機会の確保 ・・・ オンラインとリアル、多様な地域資源（組織、人材、場所）が生み出す豊かな学び…

になれるし、そこから意欲や憧れというものが育っていくようにと感じています。 ○玉置委員長 ありがとうございます。それでは、樋田委員、お願いします。 …

認めてあげることで、意欲や憧れの心が育つ ・ 自分を信じること、相手を認め思いやることができる自他への信頼感 ・ 個別最適の土台としてあるべきは、お互いを認…

む １ 自ら学ぶ意欲、個性を磨く意欲を育む ２ 多様な人と協働し、考える力を育む ３ 地域・社会と関わる意欲を育む →学ぶ意義を理解させ、楽しさ…

大きい。子どもたちの意欲向上の取組みなど、学校現場や授業の中 で実践されなくてはならない。我々にとって、赤ペン先生のように人の役割が重要なのと同様である。 …

うにアプローチしたらやる気が起きるのか、 子どもの意欲が喚起されるのかを分かっていないと、 せっかく場があって機会をもらって活動していても、 …

針として、①自ら学ぶ意欲、個性を磨く意欲を育む、②多様な人と協働し、考える力を育む、 ③地域・社会と関わる意欲を育むことを掲げている。 ◆ 実施にあた…

学びに向かう 意欲の醸成 指導の連続性 の確保 １．“現行”岐阜市教育振興基本計画の全体像 個性に応じた 教育機会の 確保 地球環…

トカットをする子は、やる気がしないとは言いません。その時々ではあ りますが、学校へ行ったら先生が鬱陶しかったけれど、何も言えなくて腹が立ったから手 首を切っ…

もを育む 自ら学ぶ意欲、個性を磨く意欲 〇学ぶ意義を理解させ、楽しさを実感させることにより、自ら積極的に学ぶ意欲、個性を磨く意欲を育む 多様な人と協働し、…

② １２．意欲の変化 ① １３． 〃 ② １４． 〃 ③ １５．日本の１２～１８歳の生徒の特長 １６．岐阜市生涯学…

いくと、学力は高いが意欲が低いということが真摯な課題 だと思っています。それと重なると思いますが、諮問文の「審議に際しての留意事項」の 3 番目にある目標・…

高い水準にある一方、意欲や志といった熱意（パッション）が低調 ３．状況を踏まえ、市長が「岐阜市教育大綱」を教育委員会と協議の上策定、「果敢に挑戦できる子ども…

ませていらっしゃる、やる気やモチベーション をすごく持った子どもを育みたいとか、それぞれの個性にあった教育を推進していきたい という目的と、指標の整合性を図…

針として、①自ら学ぶ意欲、個性を磨く意欲を育む、②多様な人と協働し、考える力を育む、 ③地域・社会と関わる意欲を育むことを掲げた。 ◆ 実施にあたって…