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8 件中 1 - 8 件目を表示中
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2022年11月9日

3.資料2-1 (PDF 190.8KB) pdf

、自己肯定感及び相互承認の力を据え ることにより、岐阜市教育大綱が掲げる基本方針の理念を反映し、本市の教育が目指 す姿を正確に捉えたものとしている。 …

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

うございます。只今ご承認いただきましたので、それでは後日、私から教育長 へ答申させていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。 この後ですが、無…

2023年2月9日

1.答申文 (PDF 190.4KB) pdf

、自己肯定感及び相互承認の力を据え ることにより、岐阜市教育大綱が掲げる基本方針の理念を反映し、本市の教育が目指 す姿を正確に捉えたものとしている。 …

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(改定概要版) (PDF 2.9MB) pdf

前提に、「自由の相互承認」に対する理解を深め、自己肯定感を高めるとともに、 他者との信頼・協働関係を育みながら、自らの責任において行う選択と行動により、幸せに…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

年間の行事計画等)を承認したり、学校運営に関する意見を述べた りすることを通じて、学校の課題解決に参画する制度です。  平成29年度に、市内の大学と共同で、…

2021年5月8日

ひびきあいによる学びの循環 (PDF 1.3MB) pdf

年間の行事計画等)を承認したり、学校運営に関する意見を述べた りすることを通じて、学校の課題解決に参画する制度です。  平成29年度に、市内の大学と共同で、…

2021年6月11日

参考1 (PDF 375.0KB) pdf

年間の行事計画等)を承認 したり、学校運営に関する意見を述べたりすることを通じて、学校の課題解決に参 画する制度である。 ・コミュニティ・スクール導入の効…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

年間の行事計画等)を承認したり、学校運営に関する意見を述べたりするこ とを通じて、学校の課題解決に参画する制度です。 平成29年に、市内の大学研究者と共…