阜にゆかりのある人の技術や芸術、文化から、豊かな感性や心を育て、 夢ある未来につながる子どもの将来を考える、そのような側面も感じられると良いのではと思いました…
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阜にゆかりのある人の技術や芸術、文化から、豊かな感性や心を育て、 夢ある未来につながる子どもの将来を考える、そのような側面も感じられると良いのではと思いました…
・基本的な知識・技能 パッション ・学びに向かう力 ・社会に関わろうとする意欲 ・郷土への愛着 スキル ・コンテンツを活用した思考力、判断力、表…
ジでは基本的な知識、技能 ではないように思います。もっと中身が充実していて、プロデュースした作品・情報、生み出された魅 力的なものを指すと思うのです。シンプ…
ことで、単なる知識、技能ということだけではなく、 もう少し視野が広がって、子どもたちが未来を自ら拓いていくものの礎となる、そういう力だと意味づ けされたので…
おいて専門的な知識・技術を有し、学校教育において活動実績がある 専門家をスーパーバイザーとして、全ての市立小中学校及び特別支援学校に派遣し、「生き方の 探究…
子どもたちが情報通信技術をよりよく 使いこなしながら探究的に学んでいく姿を目指していくうえで、ベースとなるデジタル・シティズ ンシップの育成を、継続的に図っ…
す。 学んだ知識や技能を活かす場にとどまらず、卒業後の就職や起業を意識する場、地域経済を支 える一員としての自覚を育てる場とすることを、大切にしています。 …
ズに基づき、デジタル技術の導入・改善を行っていきます。 令和6年度までに、全ての学校の教室に大型提示装置を導入、令和7年度に、タブレット端末及 び校務事務環…
とで、生徒の競技力・技術力向上と部活動の適正化を図ることを目的として、部活動顧問に 代わって単独で指導・引率ができる「部活動指導員」と、部活動顧問と共に専門的…
① 知識及び技能が習得されるようにすること ② 思考力、判断力、表現力等を育成すること ③ 学びに向かう力、人間性等を涵養すること …
児童の才能伸長、科学技 術への理解増進、科学技術リテラシーの普及・向上を目的として、STEM教育を推 進している(STEMはScience,Technolo…
ほどの 様々な技術革新によって社会の有り様が急激に変化している。 ◆ 技術は日進月歩で進化し、2045年には人工知能(AI)が人間の知能を超えて、 …
ンツ(基本的な知識や技能)、パッション(学びに向かう力等)、スキル(思考力、判断力、表現力等)を 立方体の3つの軸として捉え、それらをバランスよく育む…
U 参加者数 「4技能のバランスを重視した英語教育」 研究推進事業 コラボ授業対象者数 小1、2の英語の教科化 - 岐阜市型STEM教育推進事業 ST…
協働の推進 ○ 技術革新等により急激に変化する社会を生き抜くのに必要な力を育成するために、確かな 学力、豊かな心、健やかな体など、社会に主体的に関わ…
ンツ(基本的な知識や技能)、パッション(学びに向かう力等)、スキル(思考力、判断力、表現力等)を 立方体の3つの軸として捉え、それらをバランスよく育む…
基礎的な知識や技能(コンテンツ)、学びに向かう力(パッション)や思考力・創造力(スキル)、教育活動全体のバランスのとれたカリキュラム、生涯にわたって学び続…
ほどの 様々な技術革新によって社会の有り様が急激に変化している。 ◆ 技術は日進月歩で進化し、2045年には人口知能(AI)が人間の知能を超えて、 …
「読む」「書く」の4技能を確実に高めるためのALTの 有効な活用方法を検討し、それを各教員に伝えながら実践 ALTや大学生サポーターと野外炊事や川遊び、ウ…
ンツ(基本的な知識や技能)、パッション(学びに向かう力等)、スキル(思考力、判断力、表現力等)を 立方体の3つの軸として捉え、それらをバランスよく育む…