たことはとても大事な指摘で、共 に学び合うことへの言及が弱いのではないかということですが、事務局としていかがでしょうか。 ○櫻井教育政策課主任 あり…
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たことはとても大事な指摘で、共 に学び合うことへの言及が弱いのではないかということですが、事務局としていかがでしょうか。 ○櫻井教育政策課主任 あり…
。 しかし、ご指摘があったように、親学びと聞いたとき、何となく意味は伝わると思いますが、広く示 されるこの計画には、やはり定義が定まった言葉が望ましいと…
う言葉については、ご指摘のとおり使用を見直す。 ・主な取組として、部活動の地域移行にかかる受け皿の整備を明示してはどうか。 → 部活動の地域移行に関しての取…
意味合いを捉えるかを指摘していただいていると理解しました。 これはまた、最終的に事務局でまとめて結論を出していただきます。 では次に、基本目標7について…
の教育力の低 下が指摘されています。 家庭環境や、価値観が多様化する現代において、家庭における教育力の充実・向上を図るため、 各幼稚園、小学校、中学校、特…
く測定が困難なことが指摘された。 その他、学校現場の調査疲れを懸念する意見が出された。 また、指標の設定の目的(取組みの効果検証)に立ち…
○今井委員長 ご指摘のあった資料 2 の 17 ページの「意識改革」についてですが、教員個 人の問題に帰着してしまう点を気にされたのだと思います。趣旨はそ…
定することの難しさを指摘する意見などが出された 説明責任 ・最終的な説明責任を問われるときに、実際に行っている人たちに1人、2人に聞いてみたり、 …
前回の会議で皆様にご指 摘いただいたことを精一杯取り込んで形作ったものを今日ご提出いたします。またご意見 をいただければと思います。 ○原次長兼教…
井委員長 ただ今のご指摘ですが、「エビデンスに基づく教育」となっていますから、 教育を大まかに捉えすぎないように、「エビデンスに基づく施策を推進していく」とい…