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2021年5月8日

教師の専門性の確立と尊重 (PDF 1.3MB) pdf

手である子どもを育む教師について、国際的な調査では、日本の教師の勤 務時間が調査対象国中、最長との結果が出されています。  一方で、これからの時代に必要とさ…

2023年3月31日

第4期 岐阜市教育振興基本計画 html

計画策定に向けた教員アンケートの実施 教員アンケート実施結果 (PDF 146.6KB) 計画を考えるオンライン意見交換の実施 オンライン意見交換実施…

2022年12月20日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 html

2MB) 教師の専門性の確立と尊重 (PDF 1.3MB) ひびきあいによる学びの循環 (PDF 1.3MB) 第2編:基本的方向性・目標…

2023年2月10日

学校ミーティング実施報告 (PDF 190.2KB) pdf

(2) 友達や先生 ・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる ・教科によってクラスのメンバーを交代 ・席替えの回数を増やす ・先生を自分で…

2023年2月10日

教員アンケート実施結果 (PDF 146.6KB) pdf

計画策定に向けた学校教員アンケート結果報告 1.目 的 次期計画の策定に先立ち、学校の中核を担うであろう中堅(12年目)教員と、柔軟な発 想を持…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 616.5KB) pdf

るとともに、すべての教員が人権教育の指導内容や指導方法を学び、 各学校での指導をよりよいものにしていくことに繋げています。 今後の方向性 ブロック別学校人…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標6にかかる取組 (PDF 647.7KB) pdf

科担任制授業(中学校教員の専 門性を活かした小学校での授業)、小学6年生による中学校での週1回程度の学校生活の体験等 を行ってきました。その結果、児童生徒は…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標3にかかる取組 (PDF 646.1KB) pdf

を実施するため、教員免許状保有者を「ハートフルティーチャー」として配置しています。また、こ うした児童生徒に対してきめ細やかな支援を行うため、「ハートフル…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標7にかかる取組 (PDF 674.1KB) pdf

1名)の配置により、教員の部活動指導時間の削減、負担軽減 とともに、専門的な指導の充実を図っています。 また、社会人指導者222名(各校平均10名)を派遣し…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

ともに、経験の少ない教員 の支援を行うことを目的として、教科ごとに高い専門性を有する教員を「授業・評価改善委員」に 任命し、教科・単元ごとの指導・評価の手引…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標5にかかる取組 (PDF 593.4KB) pdf

補助等を行っており、教員の負担軽減につながっています。 また、スクール・サポート・スタッフと同様の目的で、岐阜商業高等学校に教員業務支援員を配 置し、教職員…

2022年6月2日

2.資料1 (PDF 1.0MB) pdf

4月20日 ①教員 アンケート 5月16日 ・教育委員(5名)及び教育長が計画の方向性を協議 ● 教育委員会定例会において諮問文を議決 ● 計画…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

携わったり、保育園の先生方のコンサルテー ションとして悩みをお聞きしたり、もしています。 私は、大学で特別支援教育を学び、その後、長良医療センターで発達…

2022年8月22日

6.参考3 (PDF 377.8KB) pdf

(2) 友達や先生 ・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる ・教科によってクラスのメンバーを交代 ・席替えの回数を増やす ・先生を自分で…

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

ー教育の充実 ・ 先生方が個別最適な学びを用意するのではなく、最終的には、自分自身で 個別最適な学びをつくっていく姿を実現していくことが必要 ・ 一つの将…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

求められている中で、先生方がこの目標に対応できるのか、負担 が心配。研修体制やサポートがちゃんとあってこそ、これらが実現できると考える。 ・学校・教職員のや…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

教職員についてです。先生方への負担は非常に大きいものがありますが、様々な項目が ある中で、果たして先生たちがついていけるのでしょうか。教職員の方々の研修やサポ…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

聞いた際、そのときの先 生が、生きる力とは何かを自分たちでよく考えるようにと言われました。その先生は、私はリストラさ れても死なない力だと思う、そうおっしゃ…

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

アイスブレイクとして先生同士で自 己紹介したり、テーマに合わせて自分の意見を発表しあったりする形を取りました。後に、これが好評 だったと聞き、それはなぜかと…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

、働き方改革を行い、先生の資質も高めていく必要がある。 深く向き合う中でのあたたかさや充実感を感じられる場所となることを目指す趣旨から、 このままとする。 …

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