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いて議論が重ねられ、文部科学大臣への答申を経て、 平成２９年３月に幼小中の学習指導要領等の改訂告示が公示された。 これまでの中教審の議論の経過 …

どもを後押ししたり（文部科学省「トビタテ！留学JAPAN」な ど）、若者の起業や再チャレンジを促進したり（経済産業省「始動」など）、シニアを含む「社 会人の…

いくかといった、文部科学省の会議にも関わらせていただいております。 冒頭、教育長からお話がございましたように、コロナ禍になり、教育長はＷｈｙＳｃｈｏｏ…

な方針等 出所：文部科学省資料（教育振興基本計画部会 Ｈ２９.７.２４配付）より転載 0 10 20 30 40 50 60 70 80…

、児童生徒数の推移、文部 科学省が定める基準等を踏まえるとともに、学校が持つ様々な機能（防災、保育、地域交流等）に 留意し、保護者や地域の方々等の意見を聴き…

ト（GTEC）では、文部科 学省が目標としている「中学校卒業段階でCEFR A1レベル相当以上の生徒の割合50%」を大 きく上回る93.4％の生徒が、CEF…

学校数） 出所：文部科学省資料 ※小・中学校、義務教育学校を集計すると、 全国の１１.７％の学校がコミュニティ・ス クールを導入している状況（Ｈ２９…

クール構想において、文部科学省もこのように言っております。１人１台端末を実現することで、皆 が学びをそれぞれの立場で豊かにしていくという大前提で、特別支援の子…

（出所：文部科学省） 第３次岐阜市生涯学習基本計画（紹介） ◆ 岐阜市の男女共生・生きがい推進課において今年度策定作業中、１１月からパブリッ…

ル」から図表を転載（文部科学省） 22 第１編－Ⅲ－５ Ⅰ 取組みの推進にあたって Ⅱ 基本的方向性 １ 熱意を持ち、前向きに挑戦し続けることの…

どもを後押ししたり（文部科学省「トビタ テ！留学JAPAN」など）、若者の起業や再チャレンジを促進したり（経済産 業省「始動」など）、シニアを含む「社会人の…

どもを後押ししたり（文部科学省「トビタテ！留学JAPAN」な ど）、若者の起業や再チャレンジを促進したり（経済産業省「始動」など）、シニアを含む「社 会人の…

協働活動」推進に係る文部科学大臣表彰を受賞しており、平成 28年度には岩野田北小学校が受賞した。 ・児童の健康改善を目的に、児童とその保護者に対して生活習慣…

協働活動」推進に係る文部科学大臣表彰を受賞し ており、平成28年度には岩野田北小学校が受賞しました。 23 家庭教育学級【目標4】 ◦PTAの成人教育委員…

たちを後押ししたり（文部科学省「トビタテ」留学プロジェクトなど）、 若者の起業や再チャレンジを促進したり（経済産業省「始動」など）、 シニアの学び直…

ものではないですが、文部科学省も様々な会議を行い、その会議録を公開しています。確か に捉える教育課題の範疇やその規模は全く比べものになりませんし、出される意見…

いと思います。昨年、文部科学省が行った教員の多忙化調査で、何に疲れてい るか教員に聞いたところ、調査依頼に答えるということがあったぐらいですから、配慮を し…