本文へ

子どもたちの書いたイラストがたくさん載った、見て楽しいページづくり こうした子どもたちが出してくれたアイディアを、随所に取り込んで作成しました。 第4期…

のところの子どものイラストが大人みたいに見えますので、 もう少し子どもらしい感じのものでもいいかなと思いました。 ○玉置委員長 ありがとうございます…

（案）について、 最終のご確認及び決定をいただきたい。 ▼ 最終段階として、答申（案）の軽微な修正等についてご意見があれば頂戴し、 本日、修正を踏まえたう…

した。そして、本日、最終の第４回を迎えたところです。 委員会として答申をまとめるにあたっての最終審議の場ということで、皆さん、どうぞよろしくお願 いいた…

ョンを入れる（計画イラスト、子どもたちのイラスト）。 ・サムネイルのインパクトを出す（テロップ文字大きく、カラフルに）。 ・キャッチフレーズ、タイトルコ…

【デザイン】 ・イラストを使用（小中学生に募集） ・表紙デザイン（身近に感じられる工夫） ・色使いカラフルに ・興味を引くタイトル（通称名） ・動画や…

課題を設定し、学びの最後に「私た ちは環境保全のために、何ができるのか。」というテーマのもと、地域住民に課題解決手法を提 案する実践を行っています。 この…

/１５ 定例会 最終案 議決 ６/1 第１回 ８/19 第２回 １０/4 第３回 １１/8 第４回 １/２５ 定例会 最終案 提示…

いておりますので順を最後とし、青山委員からお話しいただきた いと思います。それでは、よろしくお願いします。 ○青山委員 青山です。よろしくお願いいた…

章や言葉に関連したイラストや、キャラクターを載せたりする。 ・表紙や挿絵を、市内小中学生から募集する。 ・大事なところを一枚にまとめたポスターにする。 …

用意するのではなく、最終的には、自分自身で 個別最適な学びをつくっていく姿を実現していくことが必要 ・ 一つの将来の姿に縛られない、新しい価値観を捉えたキャ…

に 分かれているクラスとレベルを問わず一緒に練習するクラス、両方を体験しました。両方それぞれによ さがあって、自分のレベルに応じて丁寧に教えてもらえる一方で…

で 委員会として（最終案）をまとめていただく予定です １－２． 本日ご審議いただきたいこと 5 ２．諮問事項１について 6 ・子どもの基本目標につい…

教育の推進 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を明確にしながら、小学校への円滑な接続を図る ための研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。…

教育の推進 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を明確にしながら、小学校への円滑な接続を図る ための研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。…

を拠点に、幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を明確にしながら、小学校への円滑な 接続を図るための研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図りま…

教育の推進　幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を明確にしながら、小学校への円滑な接続 を図るための研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。…

教育の推進　幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を明確にしながら、小学校への円滑な接続 を図るための研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。…

○今井委員長 最後に、吉澤委員お願いします。 ○吉澤委員 岐阜大学教育学部の吉澤と申します。委員名簿の備考に「コミュニティ・ス クール研究他」…

園を拠点に、幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を明確にしなが ら、小学校への円滑な接続を図るための研究や、その成果を周知することによ り、幼児教育の推進を図…