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2023年2月9日

1.答申文 (PDF 190.4KB) pdf

方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法について ・計画の点検評価をより実効性のあるものとしていくため、「定量」及び「定性」双方 …

2023年3月30日

(参考資料)基本目標5にかかる取組 (PDF 593.4KB) pdf

談等を踏まえ、法的な根拠を明確にして事案に対応すること で、早期の問題解決につながっています。学校のニーズに合ったスクールロイヤーの選任等、よ り機能的な制…

2022年6月2日

2.資料1 (PDF 1.0MB) pdf

方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の…

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

いては今後、客観的な根拠として何か数値的な評価指標も併用していくことができないか、 模索しているというのが正直なところでございます。 ○玉置委員長 …

2022年11月9日

3.資料2-1 (PDF 190.8KB) pdf

方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法について ・計画の点検評価をより実効性のあるものとしていくため、「定量」及び「定性」双方 …

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の…

2021年5月8日

具体的な取組み一覧/策定の経過/関連計画 (PDF 1.7MB) pdf

るエビデンス(科学的根拠)の把握や分 析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総合研究所と、タブレッ トPCを使った学習の調査・分析を実施しています。…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

るエビデンス(科学的根拠)の把握や分 析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総合研究所と、タブレッ トPCを使った学習の調査・分析を実施しています。…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

るエビデンス(科学的根拠)の把握や分析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総 合研究所と、タブレットPCを使った学習の調査・分析を実施しています。 …

2021年6月11日

第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 424.4KB) pdf

れが正しいと思 う根拠をまずは問うべきなのに、それを正しいものとして理屈を積み上げてしまうと、途 中で認識の相違があったり、論理の飛躍があったりトラブルにな…

2021年6月11日

第3回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 417.3KB) pdf

度載っている かが根拠になってしまっていることがあります。 EBM と呼ばれるエビデンスに基づく医療が、実際に利用する人たちの役に立っているか 疑問です…

2021年6月11日

参考1 (PDF 375.0KB) pdf

るエビデンス(科学的根 拠)の把握や分析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総合研究所と、タ ブレットPCを使った学習の調査・分析を実施している。 …