と一対一で対応させる構図を見直したうえで、主体的かつ協働的な学びを 通じて、 未来への礎となる力(要は全体)を育てる教育に取り組むという趣旨にする。 基本目…
ここから本文です。 |
と一対一で対応させる構図を見直したうえで、主体的かつ協働的な学びを 通じて、 未来への礎となる力(要は全体)を育てる教育に取り組むという趣旨にする。 基本目…
大人たちが支えている構図 に見えますので、全体像はとてもいいなと思いました。 事前の打合せの時には、学びの芽生えや幼児教育という文言が入っていましたが、…
、厳密な一対一対応の構図は採用しており ませんが、探究心を育んでいくための施策であることから、同じ言葉で統一するよう考えました。 ○玉置委員長 分か…
だいた体系図と比べて構図が立体的になりましたし、また特に、当初は入っていなか った行政が加わったことが、私は非常に大事なことかと思っています。学校や教職員だけ…
生を 送れるという構図になると良いと思います。 ○今井委員長 学校教育と社会教育という話から、子どもと大人という見方もできます。 子どもと大人に対…